این‌ها را بخورید تا محتاج عینک نشوید


 
این‌ها را بخورید تا محتاج عینک نشوید
می‌توان با مصرف مواد غذایی سرشار از ویتامین‌ها و مواد مغذی به سلامت چشم‌ها کمک کرد و جلوی ضعیف شدن آن‌ها، دژنراسیون ماکولای چشم، خشکی چشم، آب مروارید و غیره را گرفت.
چشم‎های من هم مثل خیلی از شما ضعیف است. مصائب چشم ضعیف داشتن و عینک زدن را فقط کسانی درک می‌کنند که خودشان عینکی هستند. یک زمانی فکر می‌کردم چقدر بد است آدم دنیا را تار ببیند و از آن بدتر اینکه به کمک دو تا شیشه ببیند. اما حالا هوای شهرمان آن قدر آلوده است که دنیای اطرافمان چه با عینک و چه بی عینک همیشه تیره و تار است. برای همین مدتی است عطای شفاف دیدن را به لقایش بخشیده‌ام و به جز کار با رایانه یا تماشای تلویزیون سراغ عینک نمی‌روم و سعی می‌کنیم با خوردن مواد غذایی مناسب از ضعیف‌تر شدن آن جلوگیری کنم.
البته مشکلات چشمی و دیگر بیماری‌های مربوط به بینایی دلایل زیادی دارند از جمله عوامل ژنتیکی و غیره. اما باز هم می‌توان با مصرف مواد غذایی سرشار از ویتامین‌ها و مواد مغذی به سلامت چشم‌ها کمک کرد و جلوی ضعیف شدن آن‌ها، دژنراسیون ماکولای چشم، خشکی چشم، آب مروارید و غیره را گرفت. با ما همراه باشید تا مواد مغذی مورد نیاز چشم‌ها را بازگو کنیم.
 
و از مصرف روغن‌های گیاهی غافل نشوید
بتاکاروتن و دوستان
حتماً شما هم از بچگی شنیده‌اید که هویج برای تقویت قوه‌ی بینایی مفید است. بله کاملا درست است. هویج سرشار از بتاکاروتن است که برای سلامتی چشم‌ها لازم و ضروری است. بتاکاروتن جزو آنتی‌اکسیدان‌های کاروتنوئید است که در میوه‌ها و سبزیجات به وفور وجود دارد. بدن ما بتاکاروتن را به ویتامینA تبدیل می‌کند. این ترکیبات مغذی علاوه بر تقویت قوه‌ی بینایی و پیشگیری از شب کوری، خطر پیشرفت دژنراسیون ماکولای چشم مربوط به پیری و همچنین آب مروارید را کاهش می‌دهند. باید بدانید که وجود میزان زیاد این ترکیبات آنتی‌اکسیدانی در خون خطر ابتلا به بیماری‌های مزمن را نیز کاهش می‌دهند.

منابع غذایی بتاکاروتن:
 هویج، سیب‌زمینی شیرین، کدوتنبل، فلفل دلمه‌ای نارنجی، پرتقال، روغن جگر ماهی، جگر، زرده‌ی تخم‌مرغ، اسفناج و تمام سبزیجات رنگی.
 
 ویتامین C را دریابید
ویتامین C جلوی آسیب‌های رادیکال‌های آزاد را می‌گیرد و از سلول‌ها محافظت می‌کند. برای همین هم می‌تواند از بروز مشکلات چشمی پیشگیری کند. این ویتامین به میزان زیاد در خود عدسی چشم وجود دارد و از فشار داخلی چشم افرادی که از بیماری کوری تدریجی رنج می‌برند می‌کاهد.

منابع غذایی ویتامین C: مرکبات، هندوانه، خربزه، میوه‌های ریز، توت‌ها، گوجه‌فرنگی، فلفل دلمه‌ای، کیوی و سیب‌زمینی جزو منابع غذایی ویتامین C محسوب می‌شوند.
 

ویتامین E برای مقابله با آب مروارید
این ویتامین از چشم‌ها در برابر بیماری‌هایی مانند آب مروارید و دژنراسیون ماکولای مربوط به پیری محافظت می‌کند. این بیماری یک بیماری چشمی است که در آن ماکولا، بخش کوچکی از شبکیه‌ی چشم آسیب می‌بیند که متأسفانه با مرور زمان و پیری می‌تواند منجر به کوری شود.

منابع غذایی ویتامین E: بادام،روغن‌های گیاهی،دانه‌ها و مغزهای روغنی،سبزیجات برگ‌دار، جوانه‌ی گندم و غیره جزو منابع خوب ویتامین E هستند.
 

زینک
زینک(روی) برای تقویت بدن به خصوص برای سلامت چشم‌ها بسیار مفید و موثر است. این ماده‌ی معدنی از چشم‌ها در برابر اثرات منفی اشعه‌های ماورای بنفش خورشید و پیری محافظت می‌کنند. زینک در تمام سلول‌های بدن وجود دارد به خصوص در غدد فوق کلیوی، پوست، برخی از قسمت‌های مغز، پانکراس و غشاهای چشم. باید بدانید که نتایج پژوهش‌های اخیر نشان می‌دهد مصرف زیاد زینک یا مکمل آن به طور چشمگیری از بروز بیماری دژنراسیون ماکولای چشم پیشگیری می‌کند. محققان به خانم‌ها توصیه می‌کنند که روزانه 8 میلی‌گرم زینک دریافت کنند.

منابع غذایی زینک: گوشت قرمز، گوشت پرندگان، غلات، ماست، شیر و آجیل‌ها جزو منابع غذایی زینک محسوب می‌شوند.
 
  امگا 3 ها: چشم‌ها در سایه سلامتی
اسیدهای چرب امگا 3 سه نوع هستند:
اسید آلفا لینولئیک (ALA)
ایکوزاپنتانوئیک اسید (EPA) 
دوکوزاهگزانوئیک اسید (DHA)
روغن ماهی حاوی EPA و DHD هستند در حالی اسید آلفا لینولئیک یا همان ALA در آجیل‌ها، دانه‌ی کتان و برخی از روغن‌های گیاهی مانند روغن آفتاب‌گردان وجود دارد. مصرف ماهی زیاد باعث می‌شود خطر ابتلا به دژنراسیون ماکولای چشم مربوط به پیری از سرتان رفع شود.

اگر از مشکل خشکی چشم رنج می‌برید روغن ماهی و روغن دانه‌ی کتان را دریابید. توصیه اکید داریم که هر هفته حداقل دو مرتبه ماهی‌های چرب میل کنید و از مصرف روغن‌های گیاهی غافل نشوید. باید بدانید که روغن ماهی خطر و شدت بیماری‌های قلبی عروقی، میزان کلسترول خون، آرتریت و خطر زوال عقل را نیز کاهش می‌دهد.

منابع غذایی اسیدهای چرب امگا 3: ماهی‌های چرب مانند ماهی آزاد، ماهی تن، ساردین، مارک و تخم‌مرغ و ماست‌های غنی‌شده با امگا 3 نیز جزو منابع خوب این اسیدهای چرب هستند.
 

لوتئین و زآگزانتین: دوست همیشگی چشم‌ها
لوتئین و زآگزانتین جزو کاروتنوئیدها محسوب می‌شوند.این دو کاروتنوئید به عنوان رنگدانه‌های موجود در شبکیه‌ی چشم شناخته شده‌اند.نتایج بررسی محققان آمریکایی نشان می‌دهد که این دو رنگدانه خطر ابتلا به دژنراسیون ماکولای چشم را کاهش داده و آسیب اشعه‌های ماورای بنفش خورشید را کاهش می‌دهند. باید بدانید که لوتئین نیز مانند ویتامین A دید شبانه را تقویت می‌کند.

منابع غذایی لوتئین و زآگزانتین: فلفل دلمه‌ای زرد، انبه، مورد صحرایی، اسفناج، نخودفرنگی، کاسنی فرنگی، کاهو، ذرت، بروکلی، سبزیجات برگ سبز، تخم‌مرغ، مرکبات.

تکلیف نوروز

Table1
مسئله / سوال تکلیف





کلاس اول
5 سوال 15 مسئله فصل 4
5 سوال 15 مسئله فصل 3
5 سوال 15 مسئله فصل2
5 سوال 15 مسئله فصل 1







کلاس دوم
10سوال 15 مسئله فصل 5
10سوال 15 مسئله فصل 4
10مسئله فصل 3
10مسئله فصل 2
10مسئله فصل 1


قدرتمند ترین نرم افزار دانلود با 500 درصد افزایش سرعت + دانلود

ه گزارش خبرنگار افتخاري دريچه فناوري اطلاعات باشگاه خبرنگاران؛ Internet Download Manager يكي از قدرتمند ترين نرم افزارهاي مديريت دانلود ميباشد. شتاب دهنده دانلود اين دانلود منيجر يكي از بي رغيب ترين ها ميباشد. كه با آن شما ميتوانيد با سرعت فوق العاده بالا و با سرعتي باورنكردي از اينترنت دانلود كنيد. شما با اين نرم افزار با تمامي مروگر ها و تمامي سيستم عاملهاي موجود سازگاری كامل را دارد و شما ميتوانيد با نصب اين دانلود منيجر به راحتي از سايتهاي YouTube, Google Video, MySpaceTV به راحتي بدون نياز به نرم افزار خاص در اين زمينه دانلود كنيد. اين نرم افزار ميتوانيد سرعت دانلود را تا درصد 500 افزايش مي دهد.
 

 
بعد از نصب کرک موجود را اجرا و با دادن نام و نام خانوادگی به صورت کامل از نرم افزار استفاده کنید.

* ارسال شده توسط سالار واعظي خبرنگار افتخاري دريچه فناوري اطلاعات

مطالب مرتبط :

دانلود سوالات موضوعی و تفکیک شده امتحانات نهایی و هماهنگ کشوری

منبع: www.hamyarphysic.i

دانش آموزان و همکاران گرامیPDF

با استفاده از لینک های زیر می توانید مجموعه سوالات ۳۳ دوره امتحانات نهایی فیزیک سال سوم رشته های ریاضی و تجربی مربوط به سال های ۸۱ تا ۹۱ را به صورت یک جا همراه با پاسخ نامه دانلود کنید . ما تمام سوالات و پاسخ نامه ها را در قالب یک فایل همراه با فهرست برای شما گردآوری کرده ایم تا دانلود و استفاده از آنها برای شما ساده تر و راحت تر باشد .

در صورت تمایل می توانید CD مجموعه تمام درس ها را به صورت پستی از فروشگاه همیار فیزیک ( منوی سمت راست ) تهیه نمایید .

دانلود سوالات با ذکر صلوات بر محمد (ص) و آل محمد رایگان است .

[member]

لینک دانلود مستقیم سوالات و پاسخنامه امتحانات نهایی فیزیک سال سوم ریاضی ۹۱-۸۱

لینک دانلود مستقیم سوالات و پاسخنامه امتحانات نهایی فیزیک سال سوم تجربی ۹۱-۸۱

[/member]

لینک های کمکی دانلود برای میهمانان

سوالات و پاسخنامه امتحانات نهایی فیزیک سال سوم ریاضی ۹۱-۸۱

سوالات و پاسخنامه امتحانات نهایی فیزیک سال سوم تجربی ۹۱-۸۱

لطفا خرابی لینک ها را از طریق بخش دیدگاه ها به ما اطلاع دهید ، تا نسبت به رفع آن اقدام شود .

جزوه شامل درسنامه های آموزشی و نکات تستی

نام درستوضیحاتدانلود جزوه
فیزیک 
پ .د
مبحث حرکت در ۲ بعد
این  و مثال های تشریحی و تست های تالیفی و کنکوری به همراه پاسخ تشریحی آنها در زمینه مبحث حرکت در دو بعد درس فیزیک ۳ می باشد
 منبع:
http://dbf90.blogfa.com/category/44
دانلود....
.........................................اااا


نکات تستی فشرده برای الکتریسیته ساکن برای دانش آموزان سال دبیرستان و کنکوری ها


نکات تستی الکتریسیته ساکن‎

دانلود نکات

رمز فایل : www.konkur.in

دست نوشته های یک دوست ( دی 1392 )


دست خودم نیست
به گمانم دست تو است
که می تواند مرا
با یک سلام خشک و خالی

به آینده امیدوار کند

ادامه مطلب را کلیک کنید

ادامه نوشته

نمرات مستمر و پایانی کلاس اول و دوم شاهد درس فیزیک

Table3
ID 1 دوم شاهد 2 مستمر 3 پایانی 1 اول b شاهد مستمر پایانی

5048 16.25 15.25 6877 20 19.5
8901 17.5 16.25 4041 19 19.5

3417 20 18 6216 20 19.5
6009 14.25 13.25 6942 20 19.5

1160 20 18 7621 20 19.5

7924 19 17.75 6510 20 19.25

4321 17 16 2059 19.5 19

4004 11 10 6779 19.5 19

7786 19.5 18.25 8502 20 19

4366 10 7.5 5264 19.5 18.75

7787 18.5 17 4419 18 18.5

3409 14 13 6677 19 18.5

3337 16.5 15.5 4124 19.5 18.25

8714 10 8.25 5086 19 18

4575 10 8.25 8525 17 17.5

101 12.25 11.25 6716 18.5 17.5

3268 18.5 17 4203 18 17

2698 13.25 12.25 6067 17.5 16.5

7728 10 8.75 6770 17.5 16.25

4171 11 10 6424 18.5 16
3368 13.25 12.25 6653 17 15.75

8765 10 7.75 6194 16.5 14.75

4710 11.25 10.25 4077 15 13

7718 13 12 4267 15 12.75

6198 13 12 6414 15 12.5

2785 11.5 10.5 4495 14 10

8886 11 10


39





29





30





31





37





32





35





38





33





34






8915 19 17.75









سوالات امتحانات نهایی دی ماه 1392



ساعت امتحان

رشته تحصیلی

 

روز و تاریخ امتحان

۱۰ صبح

رياضي فيزيک

علوم تجربی

ادبیات و علوم انسانی

علوم و معارف اسلامی

چهارشنبه

04/10/1392

قرآن و تعلیمات دینی(3)

دین و زنگی

قرآن و تعلیمات دینی (3)

دین و زندگی

قرآن و تعلیمات دینی (3)

دین و زندگی

اصول عقايد(۲)

شنبه

07/10/1392

حسابان

رياضي (۳)

ریاضی

ریاضی

یکشنبه

08/10/1392

----

-----

آرايه هاي ادبي

اخلاق (۲)

چاپ    قديم          جديد

دوشنبه

09/10/1392

شیمی(۳) و آزمایشگاه

شیمی(۳) و آزمایشگاه

جامعه شناسی (۲)

جامعه شناسی (۲)

شنبه

14/10/1392

هندسه (۲)

زیست شناسی (۲) و آزمایشگاه

فلسفه و منطق

فلسفه و منطق

يك شنبه

15/10/1392

ادبیات فارسی (۳)

ادبیات فارسی (۳)

 

ادبیات فارسی تخصصی

 

ادبیات فارسی تخصصی

سه شنبه

17/10/1392

جبر و احتمال

زمین شناسی

تاریخ ایران و جهان (۲)

 

تاریخ اسلام (۲)

چهارشنبه

۱8/10/۱۳۹۲

 

زبان فارسي(۳)

 

زبان فارسي(۳)

 

زبان فارسی تخصصی

 

زبان فارسی تخصصی

شنبه

21/10/۱۳۹۲

عربی (۳)

عربی (۳)

عربی  (3) ویژه ادبیات و علوم انسانی

عربی  (3) ویژه ادبیات و علوم و معارف اسلامی

دوشنبه

23/10/۱۳۹۲

 فیزیک (3) و آزمایشگاه

 فیزیک (3) و آزمایشگاه

 (جغرافيا (۲

تفسیر و علوم قرآنی ۲

سه شنبه

24/10/۱۳۹۲

زبان خارجی (3)

 

قبل از جدول

زبان خارجی (3)

 

زبان خارجی (3)

زبان 

بازی های اندروید  دی 1392

  1. دانلود بازی های آندروید

    www.downloadha.com/tag/دانلود-بازی-های-آندروید/‎
    Translate this page
    برچسب ها : بازی آندروید, بازی اندروید, بازی جدید اندروید, بازی جدید دانلود بازی اندروید, بازی های Android,بازی های اندروید, بازی های مخصوص آندروید, بهترین بازی های ...
  2. دانلود بازی اندروید

    www.new4android.ir/apk/دانلود-بازی-اندروید‎
    Translate this page
    یکی از محبوب ترین و پرطرفدارترین بازی های تاریخ iOS و آندروید ! هم اکنون به صورت رابگان می توانید جدیدترین نسخه از ورژن بهینه شده بازی پرش Doodle را برای ...
  3. بازی اندروید بایگانی - اندروید ها

    www.androidha.com/tag/بازی-اندروید/‎
    Translate this page
    پیش نیاز: اندروید ۲٫۲ و بالاتر. Kingdoms TD:Defenders' Creed یکی از بهترین و محبوب ترین بازی های موجود در فروشگاه گوگل پلی بوده که مطمئنا شما را شگفت زده ...
  4. دانلود بازی آندروید بایگانی - اندروید ها

    www.androidha.com/tag/دانلود-بازی-آندروید/‎
    Translate this page
    یکی از راه های موفق در آموزش زبان استفاده از روش لایتنر است روش دكتر لايتنر بسيار ساده است او اعتقاد داشت كه سه امر در فرستادن اطلاعات از حافظه ي كوتاه مدت به ...

هترین برنامه برای دانشجویان و دانش آموزان جهت برنامه ریزی تحصیلی

  • http://androidkade.com منبع

    بهترین برنامه برای دانشجویان و دانش آموزان جهت برنامه ریزی تحصیلی

    ClassPlus یک برنامه فوق العاده برای دانشجویان و دانش آموزان می باشد. با استفاده از این برنامه قادر خواهید بود به راحتی زمان انجام تکالیف، مطالعه، امتحان و … را برنامه ریزی نمایید. همچنین می توانید تاریخ و نوع امتحان خود را در برنامه وارد کنید تا به هنگام امتحان برنامه به شما یادآوری کند! قابلیت تهیه برنامه هفتگی، سایلنت کردن گوشی در کلاس درس، وجود یادآور برای دروس مخنلف و ایجاد برنامه امتحانی همگی از ویژگی های این برنامه بی نظیر می باشند. پیشنهاد می کنیم به هیچ وجه این برنامه بی نظیر را از دست ندهید! برای دانلود و تصاویر بیشتر از محیط برنامه به ادامه مطلب مراجعه نمایید.

    دانلود برنامه کلاس + ClassPlus v1.0.1 , 4.2 out of 5 based on 5 ratings مژده!بسته بزرگ بازی های HD اندرویدکده آماده شد. پیشنهاد میکنیم این مجموعه را از دست ندهید.

    جشنواره وب ایران: به اندرویدکده در جشنواره رای دهید. .

آموزش تصویری گذاشتن پسورد برای مودم های وایرلس TP-Link

گذاشتن رمز عبور برای مودم های وایرلس امری ضروری می باشد که با اینکار شما از شخصی بودن سرویس اینترنت خود مطمئن خواهید بود.در اینجا روش پسور دهی به مودم های TP-Link را مرور خواهیم کرد.




آموزش تصویری گذاشتن پسورد برای مودم های وایرلس TP-Link


برای اینکار به صفحه تنظیمات مودم میرویم،داخل آدرس بار پنجره مرورگر خود IP مودم که192.168.1.1 می باشد را تایپ کرده و کلید Enter را بفشارید:



آموزش تصویری گذاشتن پسورد برای مودم های وایرلس TP-Link



از شما نام کاربری و کلمه عبور میخواهد،برای هردو کلمه admin را با حروف کوچک وارد کنید،شکل زیر:





آموزش تصویری گذاشتن پسورد برای مودم های وایرلس TP-Link



پنجره تنظیمات مودم TP-Linkباز میشود،به قسمت Interface Setup بروید:





آموزش تصویری گذاشتن پسورد برای مودم های وایرلس TP-Link



بر روی کلمه Wireless کلیک کنید،شکل زیر:





آموزش تصویری گذاشتن پسورد برای مودم های وایرلس TP-Link




در این صفحه شما می بایست در قسمت Pre-Shared Key پسورد یا همان کلمه عبور را وارد کنید:
نکته : اگر این قسمت را مشاهده نمیکنید دقت فرمائید که Authentication Type می بایست بر روی WPA-PSK/WPA2-PSK باشد.
نکته : پسورد شما می بایست بیشتر از 8 و کمتر از 64 کاراکتر باشد.




آموزش تصویری گذاشتن پسورد برای مودم های وایرلس TP-Link



همچنین در قسمت SSID شما می توانید نام مودم را تغییر داده و نام دلخواه خود را وارد کنید:




آموزش تصویری گذاشتن پسورد برای مودم های وایرلس TP-Link




در نهایت برای ذخیره اطلاعات مودم برروی کلید Save کلیک فرمائید،شکل زیر:
نکته : توجه داشته باشید که پس از ذخیره اطلاعات ارتباط شما با مودم به علت وجود پسورد جدید قطع خواهد شد و شما می بایست دوباره کانکت شوید که اینبار از شما کلمه عبور را درخواست می کند.





آموزش تصویری گذاشتن پسورد برای مودم های وایرلس TP-Link

اول 2 امام خمینی


          اعلام نتایج :

نمره بیشتر از16.75        عالی

نمره بین .7514   و 75. 16  خوب

نمره بین 75.11      و 75.14متوسط

نمره بین 10     و75.11      ضعیف

نمره کمتر از 10                 خیلی ضعیف

 کد دانش آموزی همان سریال شناسنامه  است

مثال                      

    الف11 123456

کد شما چهار رقم از سمت راست یعنی 3456 است

اول 2 امام خمینی
Field1 Field2
معدل کلاس 9.76881720430107
تعداد دانش آموزان 31
تعداد بیشتر از معدل 18
تعداد کمتر از معدل 13
معدل کلاس سالانه 9.76881720430107
تعداد دانش آموزان 31
بالاترین نمره کلاس 17.6666666666667


1 تعداد دانش آموزان عالی
2 تعداد دانش آموزان خوب
5 تعداد دانش آموزان متوسط
10 تعداد دانش آموزان ضعیف
13 تعداد دانش آموزان خیلی ضعیف
درصدقبولی 58.0645161290323
درصد مردودی 41.9354838709677
درصد دانش آموزان عالی 3.2258064516129
درصد دانش آموزان خوب 6.45161290322581
درصد دانش آموزان متوسط 16.1290322580645
درصد دانش آموزان ضعیف 32.258064516129
درصد دانش آموزان خیلی ضعیف 41.9354838709677
31 تعداد دانش آموزان
فیزیک نام درس
92 سال تحصیلی
آقای کریمی دبیر

استان
0 کد پرسنلی
امام خمینی مدرسه
اول 2 کلاس
11.7903225806452 میانگین نمرات مستمر 1


8.75806451612903 میانگین نمرات پایانی 1


9.76881720430107 میانگین ومعدل نمرات نوبت اول


اول 2 امام خمینی
نمره رتبه وضعیت وضعیت معدل کد دانش اموز
6 27 خیلی ضعیف پایین تر معدل کلاس 9279
6.66666666666667 25 خیلی ضعیف پایین تر معدل کلاس 8402
7.33333333333333 20 خیلی ضعیف پایین تر معدل کلاس 8329
10 14 ضعیف بالاتر از معدل کلاس 7995
11.3333333333333 9 ضعیف بالاتر از معدل کلاس 7975
13.8333333333333 5 متوسط بالاتر از معدل کلاس 7808
7.33333333333333 20 خیلی ضعیف پایین تر معدل کلاس 7756
16.6666666666667 2 خوب بالاتر از معدل کلاس 6914
11.3333333333333 9 ضعیف بالاتر از معدل کلاس 6683
7.33333333333333 20 خیلی ضعیف پایین تر معدل کلاس 6680
6 27 خیلی ضعیف پایین تر معدل کلاس 6544
10 14 ضعیف بالاتر از معدل کلاس 6371
16.6666666666667 2 خوب بالاتر از معدل کلاس 5660
9.16666666666667 19 ضعیف پایین تر معدل کلاس 5657
10 14 ضعیف بالاتر از معدل کلاس 4837
11.3333333333333 9 ضعیف بالاتر از معدل کلاس 4836
17.6666666666667 1 عالی بالاتر از معدل کلاس 4825
6.66666666666667 25 خیلی ضعیف پایین تر معدل کلاس 4822
11.3333333333333 9 ضعیف بالاتر از معدل کلاس 4470
6 27 خیلی ضعیف پایین تر معدل کلاس 4380
13.3333333333333 6 متوسط بالاتر از معدل کلاس 4261
1 30 خیلی ضعیف پایین تر معدل کلاس 4226
14.6666666666667 4 متوسط بالاتر از معدل کلاس 4054
7.33333333333333 20 خیلی ضعیف پایین تر معدل کلاس 4036
10 14 ضعیف بالاتر از معدل کلاس 4025
10 14 ضعیف بالاتر از معدل کلاس 3463
1 30 خیلی ضعیف پایین تر معدل کلاس 3029
11.3333333333333 9 ضعیف بالاتر از معدل کلاس 1634
7.33333333333333 20 خیلی ضعیف پایین تر معدل کلاس 1126
11.8333333333333 8 متوسط بالاتر از معدل کلاس 0.135
12.3333333333333 7 متوسط بالاتر از معدل کلاس 0.056













اول مطهری


اول مطهری
Field9 Field7
معدل کلاس 17.474358974359
تعداد دانش آموزان 26
تعداد بیشتر از معدل 15
تعداد کمتر از معدل 11
معدل کلاس سالانه 17.474358974359
تعداد دانش آموزان 26
بالاترین نمره کلاس 19.6666666666667


19 تعداد دانش آموزان عالی
3 تعداد دانش آموزان خوب
3 تعداد دانش آموزان متوسط
1 تعداد دانش آموزان ضعیف
0 تعداد دانش آموزان خیلی ضعیف
درصدقبولی 100
درصد مردودی 0
درصد دانش آموزان عالی 73.0769230769231
درصد دانش آموزان خوب 11.5384615384615
درصد دانش آموزان متوسط 11.5384615384615
درصد دانش آموزان ضعیف 3.84615384615385
درصد دانش آموزان خیلی ضعیف 0
26 تعداد دانش آموزان
فیزیک نام درس
92 سال تحصیلی
آقای کریمی دبیر

استان

کد پرسنلی
مطهری مدرسه
اول B کلاس
18.1730769230769 میانگین نمرات مستمر 1


17.125 میانگین نمرات پایانی 1


17.474358974359 میانگین ومعدل نمرات نوبت اول



اول مطهری
اول مطهری
نمره رتبه وضعیت وضعیت معدل کد دانش اموز
17.3333333333333 16 عالی پایین تر معدل کلاس 8525
19.3333333333333 6 عالی بالاتر از معدل کلاس 8502
19.6666666666667 1 عالی بالاتر از معدل کلاس 7621
19.6666666666667 1 عالی بالاتر از معدل کلاس 6942
19.6666666666667 1 عالی بالاتر از معدل کلاس 6877
19.1666666666667 8 عالی بالاتر از معدل کلاس 6779
16.6666666666667 20 خوب پایین تر معدل کلاس 6770
17.8333333333333 15 عالی بالاتر از معدل کلاس 6716
18.6666666666667 11 خوب بالاتر از معدل کلاس 6677
16.1666666666667 21 خوب پایین تر معدل کلاس 6653
19.5 5 عالی بالاتر از معدل کلاس 6510
16.8333333333333 18 عالی پایین تر معدل کلاس 6424
13.3333333333333 25 متوسط پایین تر معدل کلاس 6414
19.6666666666667 1 عالی بالاتر از معدل کلاس 6216
15.3333333333333 22 خوب پایین تر معدل کلاس 6194
16.8333333333333 18 عالی پایین تر معدل کلاس 6067
19 10 عالی بالاتر از معدل کلاس 5264
18.3333333333333 13 عالی بالاتر از معدل کلاس 5086
11.3333333333333 26 ضعیف پایین تر معدل کلاس 4495
18.3333333333333 13 عالی بالاتر از معدل کلاس 4419
13.5 24 متوسط پایین تر معدل کلاس 4267
17.3333333333333 16 عالی پایین تر معدل کلاس 4203
18.6666666666667 11 عالی بالاتر از معدل کلاس 4124
13.6666666666667 23 متوسط پایین تر معدل کلاس 4077
19.3333333333333 6 عالی بالاتر از معدل کلاس 4041
19.1666666666667 8 عالی بالاتر از معدل کلاس 2059

فیزیک دوم ریاضی مطهری



دوم ریاضی مطهری
Field10 Field3
معدل کلاس 13.4345238095238
تعداد دانش آموزان 28
تعداد بیشتر از معدل 12
تعداد کمتر از معدل 16
معدل کلاس سالانه 13.4345238095238
تعداد دانش آموزان 28
بالاترین نمره کلاس 18.6666666666667


7 تعداد دانش آموزان عالی
4 تعداد دانش آموزان خوب
6 تعداد دانش آموزان متوسط
6 تعداد دانش آموزان ضعیف
5 تعداد دانش آموزان خیلی ضعیف
درصدقبولی 82.1428571428571
درصد مردودی 17.8571428571429
درصد دانش آموزان عالی 25
درصد دانش آموزان خوب 14.2857142857143
درصد دانش آموزان متوسط 21.4285714285714
درصد دانش آموزان ضعیف 21.4285714285714
درصد دانش آموزان خیلی ضعیف 17.8571428571429
28 تعداد دانش آموزان
فیزیک نام درس
92 سال تحصیلی
آقای کریمی دبیر

استان

کد پرسنلی
مطهری مدرسه
دوم ریاضی کلاس
14.3035714285714 میانگین نمرات مستمر 1


13 میانگین نمرات پایانی 1


13.4345238095238 میانگین ومعدل نمرات نوبت اول






دوم ریاضی مطهری
نمره رتبه وضعیت وضعیت معدل کد دانش اموز
18.1666666666667 4 عالی بالاتر از معدل کلاس 8915
16.6666666666667 8 خوب بالاتر از معدل کلاس 8901
10.3333333333333 21 ضعیف پایین تر معدل کلاس 8886
10.3333333333333 21 ضعیف پایین تر معدل کلاس 8886
8.5 27 خیلی ضعیف پایین تر معدل کلاس 8765
8.83333333333333 25 خیلی ضعیف پایین تر معدل کلاس 8714
18.1666666666667 4 عالی بالاتر از معدل کلاس 7924
17.5 6 عالی بالاتر از معدل کلاس 7787
18.6666666666667 1 عالی بالاتر از معدل کلاس 7786
9.16666666666667 24 خیلی ضعیف پایین تر معدل کلاس 7728
12.3333333333333 16 متوسط پایین تر معدل کلاس 7718
12.3333333333333 16 متوسط پایین تر معدل کلاس 6198
13.5833333333333 12 متوسط بالاتر از معدل کلاس 6009
15.5833333333333 11 خوب بالاتر از معدل کلاس 5048
10.5833333333333 20 ضعیف پایین تر معدل کلاس 4710
8.83333333333333 25 خیلی ضعیف پایین تر معدل کلاس 4575
8.33333333333333 28 خیلی ضعیف پایین تر معدل کلاس 4366
16.3333333333333 9 خوب بالاتر از معدل کلاس 4321
10.3333333333333 21 ضعیف پایین تر معدل کلاس 4171
10.3333333333333 21 ضعیف پایین تر معدل کلاس 4004
18.6666666666667 1 عالی بالاتر از معدل کلاس 3417
13.3333333333333 13 خیلی ضعیف پایین تر معدل کلاس 3409
12.5833333333333 14 متوسط پایین تر معدل کلاس 3368
15.8333333333333 10 خوب بالاتر از معدل کلاس 3337
17.5 6 عالی بالاتر از معدل کلاس 3268
10.8333333333333 19 ضعیف پایین تر معدل کلاس 2785
12.5833333333333 14 متوسط پایین تر معدل کلاس 2698
18.6666666666667 1 عالی بالاتر از معدل کلاس 1160
11.5833333333333 18 ضعیف پایین تر معدل کلاس 101

جدول تناوبی

برای دانلود جزوه فیزیک ۳ به تر تیب فصول روی فصل های مورد نظر از جزوه فیزیک ۳ کلیک کنید.

رمز فایل :www.maktabestan.ir

 

برای دانلود جزوه فیزیک ۳ (فصل ۱ ) کلیک کنید.

برای دانلود جزوه فیزیک ۳ (فصل۲ ) کلیک کنید.

برای دانلود جزوه فیزیک ۳ (فصل ۳ ) کلیک کنید.

برای دانلود جزوه فیزیک ۳ (فصل ۴) کلیک کنید.

برای دانلود جزوه فیزیک ۳ (فصل ۵ ) کلیک کنید.

جدول تناوبی پویا و بسیار زیبا با قابلیت های فراوان

از اینجا دانلود کنید .


جدول تناوبی با قابلیت های بسیار

جواب تمرینات فیزیک سوم دبیرستان دی 1392

http://s3.picofile.com/file/7423055371/physic3T_90_6_14.pdf.html

.http://porsyar.com/m-61084-1-6.html

ادرس بالا را کلیک کنید

پاسخ تمام پرسش ها و تمرین های آخر فصل یک تا پنج فیزیک اول دبیرستان......


پاسخ تمام پرسش ها و تمرین های آخر فصل یک تا پنج فیزیک اول دبیرستان......

برای دانلود پاسخ تمامی تمرینات فصل اول کلیک کنید............ حجم فایل:125کیلوبایت

برای دانلود پاسخ تمامی تمرینات فصل دوم کلیک کنید........... حجم فایل:40کیلوبایت

برای دانلود پاسخ تمامی تمرینات فصل سوم کلیک کنید......... حجم فایل:100کیلوبایت 

برای دانلود پاسخ تمامی تمرینات فصل چهارم کلیک کنید....... حجم فایل:50کیلوبایت

برای دانلود پاسخ تمامی تمرینات فصل پنجم کلیک کنید......... حجم فایل:190کیلوبایت

جواب تمرینات فیزیک دبیرستان



پاسخ تمرین های پایانی فصل

فصل 1

1-گسترش  دانش فیزیک تاثیر زیادی بر زندگی بشر داشته است . درباره ی یکی از این تاثیر ها تحقیق کنید .

پاسخ: 1- گسترش دانش فیزیک به بهره وری مناسب تر از منابع و زندگی راحت تر بشر منجر شده است . به طور مثال ، در طراحی وسایل نقلیه، مانند طراحی  اتومبیلها ، هواپیماها ، موشک ها فضایی ، زیر دریایی ها و قطارها و قطارهای جدید از مبانی علم فیزیک استفاده شده است ( پژوهش درباره ی آبررسانها به طراحی قطارهایی انجامیده است که به صورت مغناطیسی و بدون تماس با ریل حرکت می کنند. )

2-تحقیق  کنید که آیا در موسسه های نزدیک به محل زندگی شما ، کار کنانی با تخصص فیزیک کار می کنند یا نه ؟ اگر پاسخ مثبت است ، سمت و وظیفه ی هر یک را بنویسید . پاسخ : متخصصین فیزیک ممکن است در موسسه ی ملی استاندارد با مسئولیت کنترل تجهیزات مختلف ، در بسیاری از کارخانجات صنعتی برای طراحی و آزمون دستگاها ، در نیروگاههای مختلف ( خورشیدی ، بادی ، هسته ای و ..) به عنوان محقق و کارشناس و.. مشغول به کار باشند .

3-حساب کنید که 56/0 میکرون

الف ) چند میلی متر

ب)چند متر است ؟ پاسخ خود را با استفاده از شیوه ی نماد گذاری علمی بنویسید .

پاسخ : اول قسمت (ب) را حساب می کنیم

                                               ب

               الف)

4-حساب کنید که یک ساعت چند پیکو ثانیه است . پاسخ خود را با استفاده از شیوه ی نماد گذاری علمی بنویسید .

پاسخ : همان طور که می دانید هر ساعت 6300  ثانیه است بنابراین :  

5-جرم یک سنجاق ته گرد را چگونه می توان با یک ترازوی آشپزخانه اندازه گیری کرد ؟

پاسخ : جرم تعداد کافی از آن ها را( مثلاً 200 عدد ) با ترازو اندازه می گیریم ؛سپس عدد به دست آمده را تقسیم بر تعداد سنجاق ها می کنیم تا جرم هر سنجاق معلوم شود .

6-ارتفاع یک برج را چگونه می توانید اندازه بگیرید؟

پاسخ : می توان ارتفاع یک واحد ساختمانی برج را – در صورتی که هر واحد تکرار شونده ی ساختمان برج باشد- حساب کرد و نتیجه را در تعداد واحدها ضرب کرد ( راه حل مناسب تر آن است که زمان سقوط یک سنگ از بالای برج را تعیین کرده و به کمک روابط مطرح شده در فصل آینده ارتفاع برج را محاسبه کرد. )

7-یکی از راه های اندازه گیری عمق آب اقیانوس ها آن است که یک موج فراصوتی را از سطح آب به اعماق آب می فرستند ، این موج با برخورد به کف اقیانوس به سطح آب باز

می گردد . و در سطح آب آشکار سازی می شود .با اندازه گیری بازه ی زمانی فت و برگشت یک علامت فراصوتی و با داشتن  سرعت انتشار صوت در آب ، فاصله ی سطح آب تا کف اقیانوس محاسبه می شود . اگر بازه ی زمانی رفت و برگشت  یک علامت فراصوتی s14 و سرعت انتشار صوت در آب m/s1450 باشد ، عمق آب اقیانوس را محاسبه کنید .

پاسخ : مدت زمانی که طول می کشد تا علامت فراصوتی فاصله ی سطح آب تا کف اقیانوس را طی کند ، نصف زمان رفت و برگشت آن به سطح است .

وقتی می گوییم سرعت انتشار صوت در آب m/s1450است ،  یعنی صوت در هر ثانیه مسافت m/s1450 را طی می کند :در مدت s7 چه مسافتی را ؟ به کمک تناسب به دست می آوریم :

  

مسافت طی شده معادل 10 کیلومتر و 150 متر است .

8-یک پستچی از نقطه ی شروع حرکت خود در شکل زیر مسیری را که در +شکل  نشان داده شده است می پیماید . بردار جابه جایی کل را با رسم نموداری با مقیاس مناسب به دست آورید .

 

 

 

پاسخ : اگر مطابق شکل ، جابه جایی کل را با d نشان دهیم ،خواهیم داشت :

                                                                                                          

 

9-   با رسم شکل ، نشان دهید که عمل جمع برداری خاصیت انجمنی دارد ، یعنی 

b+c))+a=c+a+b))

پاسخ : شکل های زیر گویای همه چیز هستند.

10-برای دو بردار A  وb در شکل مقابل:

الف) بردارb+ A

ب) بردار b- A را با رسم نمودار به دست آورید .

 

 

 

 

11-شخصی 8 متر به طرف شمال حرکت می کند و سپس جهت حرکت خود را عوض کرده و 4 متر به طرف جنوب حرکت می کند. بزرگی و جهت بردار جابه جایی او چه قدر است ؟

پاسخ : در شکل مقابل ، بردار جابه جایی اولیه ی شخص را با  و جابه جایی ثانویه ی آن را با و جابه جایی نهایی را با d نشان داده ایم . با توجه به شکل واضح است که در نهایت شخص m 4 در جهت شمال جابه جا شده است .

12- بزرگی بردار a برابر 2 و در جهت غرب به شرق است . بزرگی و جهت بردارهای زیر را تعیین کنید.

 الف) 

ب)  

پ) 

پاسخ : الف ) b در جهت شرق به غرب است و اندازه ی آن برابر است با :  

 

B+ a در جهت –a یعنی از شرق به غرب است .

 

b-a در جهت a یعنی از غرب به شرق است .

 

چون شیب تغییر نمی کند ، حرکت متحرک با شتاب ثابت صورت می گیرد . از این رو شتاب متحرک در دو لحظه ی  و  با هم برابرند.

تمرین 2-12

نمودار سرعت – زمان دو متحرک aوb  در شکل روبه رو نشان داده شده است . شتاب این دو متحرک را با هم مقایسه کنید .

پاسخ : شیب نمودار a وb بزرگ تر است ؛ بنابراین شتاب متحرک a بزرگتر از b

است . دو جسم aوb   به ترتیب از ارتفاع های 20 متری و 45 متری بالای سطح زمین بدون سرعت اولیه به طور آزاد سقوط می کنند . زمان سقوط هر کدام چه قدر است ؟ و جسم b   چند ثانیه به زمین می رسد و سرعت هر یک از آن ها در لحظه ی رسیدن به زمین چه قدر است ؟( فرض شود )

پاسخ : گام اول : محاسبه ی زمان سقوط جسم a  

                                                        

گام دوم : محاسبه ی زمان سقوط جسم b

                                                  

گام سوم : تعیین تفاوت زمانی رسیدن دو جسم به زمین :

گام چهارم : محاسبه ی سرعت جسم A در هنگام برخورد به زمین

:

 

گام پنجم : محاسبه ی سرعت جسم b در هنگام برخورد به زمین :

 

1-شکل مقابل نمودار مکان – زمان حرکت یک دونده ی دوی استقامت بر روی یک خط راست را نشان می دهد .

 

الف) بین کدام دو نقطه ، دونده سریع تر در حال دویدن بوده است ؟

ب) بین کدام دو نقطه ،دونده ایستاده است ؟

پ) سرعت دونده را بین دو نقطه ی A وb حساب کنید .

ت) سرعت دونده را بین دو نقطه ی cو d حساب کنید .

ث) سرعت متوسط دونده را در کل زمان حرکت حساب کنید.

پاسخ : الف) بین دو نقطه ی A وb دونده سریع تر در حال حرکت بوده است . دلیلش  باشد پس از حل قسمت (ت)

ب) در محدوده ی bc شخص در 2000 متری مبدا مکان (نقطه ی a ) ایستاده است .

پ) چون شیب خط A b  ثابت است ،دونده در این منطقه با سرعت ثابت حرکت کرده است . اگر این سرعت را با vab نشان خواهیم داشت :

 

ت) مشابه قسمت (پ) داریم :

(حالا مشخص می شود که چرا دونده قسمت A b را سریع تر طی کرده است )

(ث)دونده کل مسیر 5000 متری را در s 1000 طی کرده است؛ لذا :

 

2- معادله ی حرکت جسمی که بر روی خط راست در حرکت است ،در si به صورت 3t-4 است .  الف) چه مدت پس از لحظه ی صفر متحرک به مبدامی رسد ؟

ب) متحرک در لحظه ی t=1s در چه فاصله ای از مبدا  قرار دارد و جابه جایی آن بین دو لحظه ی  و  چه قدر است ؟ 

پاسخ الف) لحظه ای که متحرک به مبدا می رسد از مکان  عبور می کند .

 

ب) برای تعیین فاصله ی متحرک از مبدا در هر لحظه کافی است در معادله ی حرکت آن ، به جای t مقدار قرار دهیم.

 

 

 

2- راننده ای فاصله بین دو شهر را به ترتیب زیر می پیماید .

ابتدا به مدت یک ساعت با سرعت متوسط  رانندگی کرده و پس از آن به مدت  10 دقیقه توقف می کند .آن گاه با سرعت متوسط  رانندگی می کند .

الف) فاصله ی بین دو شهر چند کیلومتر است ؟

ب) سرعت متوسط او در کل مسیر چند کیلومتر بر ساعت است ؟

 پ) سرعت متوسط او در طول مدت رانندگی چه قدر است ؟

پاسخ : حرکت متحرک سه مرحله دارد که با زیر نویس های 1و2و3 از یکدیگر متمایز می شوند.

الف)  

 

 

 

 

(دقت کنید که در تمام مراحل فوق ، زمان ها را بر حسب ثانیه گذاری کرده ایم )

                                          

 

پ)زمان رانندگی شخص برابر است با :

 

 

4- الف) اتومبیلی در یک مسیر دایره ای شکل به شعاع 100 متر دور می زند . مسافتی که اتومبیل در نیم دور می پیماید چند متر است ؟ شکل مسیر را رسم و بردار جابه جایی را روی شکل مشخص کنید و بزرگی آن را به دست آورید .

 

 

ب) بزرگی جابه جایی اتومبیل را در یک چهارم دور حساب کنید .

ج) جابه جایی اتومبیل در یک دور کامل چه قدر است ؟

پاسخ : مسافت طی شده توسط اتومبیل (d) نصف محیط دایره (کمان AC ) است .

 در شکل مقابل، بردار جابه جایی را با  نشان داده ایم که اندازه ی آن برابر قطر نیم دایره است .  

ب) در یک چهارم دور اتومبیل ربع دایره را طی می کند و مطابق شکل روبرو از A تا B جابه جا می شود جابه جایی اتومبیل در این حرکت برابر است با :  

ج) چون در یک دوره کامل ، اتومبیل سر جای اولیه ی خود بر می گردد جابه جایی آن صفر است .

5) سرعت یک اتومبیل در مدت 20 ثانیه بر روی یک مسیر مستقیم از  به  می رسد .

الف ) شتاب متوسط اتومبیل در این مدت چه قدر است ؟

ب) اگر سرعت اتومبیل با همین شتاب تغییر کند پس از چه مدت سرعت آن به 108 کیلومتر بر ساعت می رسد ؟

الف ) پاسخ :   

                   

   ب)        

بنابراین ، از لحظه ای سرعت اتومبیل به m/s 18 رسیده است s 30 طول می کشد  تا سرعت  m/h 108  برسد .

6- سرعت فضاپیمایی 30 ثانیه پس از شروع حرکت به m/h 1200  می رسد . شتاب متوسط آن چه قدر است ؟ این شتاب چند برابر  است ؟

 

 

 

7- راننده ای اتومبیلی که با سرعت km/s 72 در حرکت است در یک لحظه مانعی را در مقابل خود می بیند و سرعت خود را کم می کند به طوری که پس از 8 ثانیه می ایستد . الف ) شتاب متوسط حرکت از لحظه ی کند شدن تا توقف آن چه قدر است ؟

ب) اگر در مدت کند شدن حرکت اتومبیل ، شتاب آن ثابت فرض شود ، اتومبیل چه مسافتی را تا لحظه ی توقف پیموده است ؟

پاسخ : قبل از هر کاری سرعت اولیه ی اتومبیل را بر حسب متر بر ثانیه به دست

 می آوریم :                                                         

الف) در لحظه ی توقف ، سرعت حرکت صفر می شود (v=0 ) ؛ پس ؛

 

ب) از دو راه مسافت توقف اتومبیل را حساب می کنیم :

راه  حل اول : استفاده از معادله ی مستقل از شتاب :

راه حل دوم : استفاده از معادله ی مستقل از زمان :

 

8- اتومبیلی در مسیری مستقیم با شتاب ثابت شروع به حرکت می کند و پس از از 20 ثانیه سرعتش  به km/s 36 می رسد . سپس با همین سرعت به مدت 10 دقیقه به حرکتش ادامه می دهد . پس از آن ترمز می کند و بعد از 5 ثانیه متوقف می شود. اگر در مدت ترمز کردن شتاب ثابت باشد.

                                  

 

الف ) جهت سرعت و شتاب حرکت را در هر مرجله معلوم کنید .

ب) نمودار سرعت – زمان را از لحظه ی شروع حرکت تا لحظه ی توقف اتومبیل رسم کنید.

پاسخ : اگر جهت حرکت متحرک را مثبت در نظر بگیریم و شتاب آن در مرحله ی اول ( تا لحظه ی t=20s ) مثبت در مرحله ی  دوم ( 10 دقیقه حرکت یکنواخت ) صفر و مرحله ی آخر (از لحظه ی ترمز تا توقف ) در خلاف جهت حرکت ، یعنی منفی است .

ب) نمودار سرعت – زمان متحرک به شکل مقابل رسم می شود . دقت کنید که ...

حد نهایی سرعت متحرک m/s 10 است.

 

و متحرک که به مدت 10 دقیقه (m 600) با همین سرعت به حرکت خود ادامه می دهد .

هم چنین چون شتاب متحرک در مرحله ی سوم بزرگ تر از مرحله ی اول است اندازه ی شیب نمودار در مرحله ی سوم بیشتر از مرحله ی اول می باشد .

9- متحرکی  که برروی خط راست  با شتاب در حرکت است در فاصله ی 10 متری مبدا سرعتش m/s 4 و در فاصله ی 19 متری مبدا سرعتش km/h 18 است .

 الف ) شتاب حرکت آن چقدر است ؟

ب) پس از چه مدت از 10 متری مبدا  به 19 متری مبدا رسیده است ؟

پاسخ : نمی دانم طراح چه اصراری بر استفاده از یکای km/h دارد

 

الف) 

ب)  

10- شکل مقابل نمودار سرعت – زمان متحرکی را در 26 ثانیه نشان می دهد .

الف ) شتاب هر یک از مرحله های Oa ، obوbc چه قدر است ؟

ب) شتاب متوسط در بازه ی صفر تا 26 ثانیه چه چقدر است ؟

پاسخ :الف)  

 

 

ب)

11- سنگ کوچکی از لبه ی پلی بدون سرعت اولیه سقوط می کند و پس از 5/1 ثانیه به سطح آب برخورد می کند  . ارتفاع پل از سطح آب و سرعت سنگ ریزه در موقع رسیدن به سطح آب چه قدر است ؟  فرض شود )

پاسخ:

 

12- گلوله ی کوچکی از بالای ساختمانی رها می شود . وقتی در ارتفاع 15 متری بالای زمین قرار دارد سرعتش m/s 10 است .

الف ) سرعت سنگ در لحظه ی رسیدن به زمین چه قدر است ؟

ب) ارتفاع ساختمان و سرعت متوسط گلوله در مدت سقوط چه قدر است ؟ ( فرض شود )

پاسخ : الف ) با توجه به شکل زیر رابطه ی مستقل از زمان را از نقطه ی (2) تا (3) می نویسیم :

 

 

ب) حالا یک بار دیگر رابطه ی مستقل از زمان را می نویسیم ولی این بار از نقطه ی (1) تا (3) ( فاصله ی نقطه ی 1 تا 3 را – که همان ارتفاع ساختمان است – با h1 نشان می دهیم . )

 

 

سرعت متوسط می شود میانگین سرعت گلوله در ابتدا و انتهای حرکت :  

 

    1-در هر یک از مواردهای زیر شکل ساده ای از جسم را رسم کرده و نیروهای وارد بر آن را نشان دهید :

الف) جسمی که در هوا در حال سقوط است

ب) جسمی که روی یک سطح شیب دار به حال سکون قرار دارد .

پ) نردبانی که به دیوار صافی تکیه داده  شده است .

پاسخ : الف) در شکل مقابل ،منظور از w نیروی وزن جسم و منظور از نیروی مقاومت هواست که در خلاف جهت حرکت جسم به آن وارد می شود.

ب) در شکل مقابل ،w وزن جسم است که در راستای قائم به آن وارد می شود. ؛

N نیروی عمودی تکیه گاه است که از طرف سطح شیب دار به جسم وارد می شود ؛  نیروی اصطحکاک ایستایی است که در راستای مماس بر سطح مشترک سطح شیب دار جسم از طرف سطح به جسم وارد می شود .

پ) در شکل مقابل ،علاوه بر w نیروهای زیر به جسم اثر می کنند .

 نیروی عمودی تکیه گاه که از طرف سطح زمین اثر می کند ؛

 :نیروی اصطحکاک ایستایی که آن هم از طرف سطح زمین وارد می شود ؛

 :نیروی  عمودی تکیه گاه که از طرف دیوار به نردبان وارد می شود .

(توجه کنید که چون سطح دیوار «صاف» فرض شده ، بین آن و نردبان اصطکاکی ایجاد نمی شود . )

1-   در هر یک از موردهای زیر نیروهای وارد بر جسم را مشخص کنید . واکنش هر یک از این نیروها به چه جسمی وارد می شود ؟

الف) سیاره ی زهره در حال گردش به دور خورشید ،

ب) توپی که به دیوار برخورد می کند ،

پ) قایقی ساکن بر آب یک دریاچه ،

ت) چراغی که از یک سقف آویزان است .

 

 

 

پاسخ : الف ) نیروی گرانشی خورشید بر سیاره که واکنش آن از طرف سیاره به خورشید  وارد می شود ؛

ب) نیروی رانشی ای که دیوار به توپ اثر می دهد و واکنش آن از طرف توپ به دیوار اثر می کند ؛

پ) دو نیرو بر قایق ساکن اثر می کنند ؛ یکی نیروی وزن قایق که واکنش آن از طرف قایق به زمین وارد می شود و دگری نیروی بالا سویی که آب بر قایق وارد می کند و عکس العمل آن از طرف قایق به آب وارد می شود .

ت) بر چراغ هم دو نیرو اثر می کند : یکی وزن چراغ که عکس العمل آن توسط چراغ به زمین وارد می شود و دیگر نیرویی که آویزه ی چراغ بر آن اثر می دهد که عکس العمل آن از چراغ به آویزه اثر می کند .

3- دو جسم به جرم های  و  که روی یک سطح افقی به حال سکون قرار دارند ، تحت تاثیر نیروهای یکسان شروع به حرکت می کنند . اگر بعد از گذشت زمان t ،سرعت آن ها به ترتیب برابر  و  شود ،نسبت  محاسبه کنید .

پاسخ : ابتدا با توجه به برابری نیروهای وارد بر دو جسم رابطه ی شتاب و حجم آن ها را تعیین می کنیم .  

حالا رابطه ی سرعت دو جسم را به دست می آوریم :

 

 

4-آیا ممکن است که یک جسم در نزدیکی زمین با شتابی بزرگ تر از g رو به پایین حرکت کند ؟

 

پاسخ : اگر علاوه بر نیروی وزن ، نیروی دیگری رو به پایین (f) بر جسم اثر کند ، شتاب آن بزرگتر از g خواهد شد . چرا که با توجه به شکل مقابل خواهیم داشت :

 

5- دونده ای به جرم kg 60 با شتاب  شروع به دویدن می کند و 2 ثانیه با این شتاب می دود .

الف ) نیروی که این شتاب را به دونده می دهد ، محاسبه کنید و توضیح دهید که این نیرو از سوی چه جسمی به دونده وارد می شود ؟

ب) واکنش نیرویی را که در قسمت «الف» محاسبه کرده اید ، به چه جسمی وارد می شود ؟

پاسخ الف) اندازه ی نیروی یاد شده برابر است با :  

این نیرو از سوی زمین به پای دونده اثر می کند و او را به جلو می راند .

ب) واکنش نیروی پیش ران دونده ، از سوی  پای دونده به زمین اثر می کند .

6- کمربند نجات در اتومبیل چگونه در جاده ها ،سرنشینان اتومبیل را از وارد شدن صدمه های احتمالی حفظ می کند ؟

پاسخ : در حین ترمز ناگهانی ،سرنشینان اتومبیل – بر مبنای خاصیت لختی – تمایل دارند حرکت رو به جلوی خود را حفظ کنند و به همین دلیل ، به سمت جلو پرتاب می شوند . نیروی رو به جلویی که هر سرنشین به کمربند ایمنی خود وارد می کند با نیروی رو به عقب  کمربند پاسخ داده می شود و به این ترتیب امکان آسیب دیدگی شخص کاهش می یابد .

7- اتومبیلی به جرم 2 تن از حال سکون روی جاده ای افقی شروع به حرکت می کند و بعد از پیمودن m100 با شتاب ثابت ،سرعتش به   می رسد . بر آیند نیروهای وارد بر اتومبیل را در این حرکت محاسبه کنید .

پاسخ : اول کار ، به کمک رابطه ی مستقل از زمان ، شتاب اتومبیل را حساب می کنیم :

 

حالا معادله ی تعریف کننده ی قانون نیوتن را وارد میکنیم :

 

8- اتومبیلی به جرم kg 1200 با سرعت km/h 72 روی جاده ای افقی و مستقیم در حرکت است . در یک لحظه راننده ترمز می گیرد و اتومبیل پس از پیمودن مسافت m 12 می ایستد .

الف ) شتاب حرکت اتومبیل پس از ترمز ؛

ب) نیروی اصطحکاک جنبشی وارد بر اتومبیل را محاسبه کنید .

پاسخ : سرعت اولیه ی اتومبیل برابر است با :  

پاسخ : سرعت اولیه ی اتومبیل برابر است با :

 

ب) از آن جا که تنها نیروی که بر جسم در طول ترمز اثر می کند نیروی اصطحکاک است داریم :

 

10 – در شکل مقابل چهار نیروی که به یک هواپیما ی در حال پرواز وارد می شود ، نشان داده شده است .

 

بزرگی این نیروها را در موقعیت  های زیر بیان کنید .

الف) هواپیما در یک ترازوی پروازی است و با سرعت ثابت پرواز می کند .

ب) هواپیما در حال شتاب دار شدن و ارتفاع گرفتن است .

پ) هواپیما شتاب کاهنده دارد و ارتفاع خود را کاهش می دهد.

پاسخ : در این شرایط نیروهای رانشی و مقاومت هوا هم چنین نیروهای وزن و بالابر هواپیما هم اندازه اند .

ب) در این شرایط نیروی هواپیما بزرگ تر از نیروی مقاومت هوا ، و نیروی بالابر  کوچکتر از نیروی وزن هواپیماست .

11- می خواهیم به جسمی که جرم آن kg 5 است شتاب   بدهیم . نیروی را که باید به آن وارد کنیم در هر یک از حالت های زیر محاسبه کنید .

الف ) جسم روی سطح افقی بدون اصطکاک حرکت کند .

ب) جسم روی سطح افقی با ضریب اصطکاک 2/0 حرکت کند .

پ) جسم  در راستای قائم رو به بالا شروع به حرکت کند .

ت) جسم در راستای قائم رو به پایین شروع به حرکت کند .

پاسخ : بر آیند نیروهای وارد بر جسم در کلیه ی حالت ها برابر است با :

الف) در این حالت تنها نیروی که به جسم اثر می کند همان نیروی است که ما به آن وارد می کنیم . اگر این نیرو را با f نشان دهیم :                                              

 

ب)   

پ)

ت)

12- جسمی را با سرعت افقی m/s 10 روی سطح افقی پر تاب می کنیم . ضریب اصطحکاک جنبشی بین جسم و سطح برابر 2/0 است .

 

الف) جسم پس از پیمودن چه مسافتی می ایستد ؟

ب)اگر جسم دیگری که جرم و سرعت آن به ترتیب دو برابر جرم و سرعت جسم اول است . روی همان سطح پرتاب شود شتاب ، مسافت پیموده شده آن چند برابر می شود ؟

پاسخ : شتاب حرکت جسم برابر است با :

 

دقت کنید که : ما جهت حرکت جسم را به عنوان جهت مثبت انتخاب کرده ایم و به همین دلیل نیروی اصطحکاک – که در خلاف جهت حرکت جسم بر آن اثر می کند – با علامت منفی لحاظ شده است . )

 

حالا به کمک رابطه ی  شتاب حرکت کند شونده ی جسم ارتباطی به جرم و سرعت آن ندارد لذا با تغییر جرم و سرعت شتاب آن تغییر نمی کند اما طبق رابطه ی

 

ب) با توجه به رابطه ی شتاب حرکت کند شونده ی جسم ارتباطی به جرم و سرعت آن ندارد ؛ لذا با تغییر جرم و سرعت جسم شتاب آن تغییر نمی کند اما طبق رابطه ی  مسافت پیموده شده توسط جسم با مجذور سرعت آن رابطه ی مستقیم دارد و با 2 برابر شدن سرعت مسافت توقف آن 4 برابر می شود به عبارت دیگر :

 

13- وزنه ای به جرم kg 2 را به انتهای فنری به طول cm 12 که ثابت آن  است می بندیم و فنر را از سقف یک آسانسور آویزان می کنیم . طول فنر را در حالت های زیر محاسبه کنید .

 

الف) آسانسور ساکن است . 

ب) آسانسور با شتاب ثابت m/s2 رو به پایین در حرکت است .

پ) آسانسور با شتاب ثابت  از حال سکون ،رو به پایین شروع به حرکت کند.

ت) آسانسور با شتاب از حال سکون رو به بالا شروع به حرکت کند .

پاسخ : مطابق شکل مقابل ، دو نیرو بر وزنه اثر می کنند : یکی نیروی وزن آن (mg) و دیگری نیرویی که فنر به آن وارد می کند (f) الف) در حالتی که آسانسور ساکن است جسم هم ساکن است و طبق قانون اول نیوتن بر آیند نیروهای وارد بر جسم صفر است .

 

طول فنر  از طرفی  (دقت کنید که چون k بر حسب  داده شده x بر حسب cm محاسبه می شود . )

ب) در این حالت چون جسم با سرعت ثابت حرکت می کند بر آیند نیروهای وارد بر آن صفر است و درست مانند حالت الف ) فنر به اندازه ی 1cm باز می شود و. طول آن به cm 13 می رسد .

پ) چون جسم به سمت پایین حرکت می کند mg نیروی محرک و f نیروی مقاوم است و داریم :

 

 

14- جسمی به جرم kg 5 روی یک سطح افقی به حال سکون قرار دارد . به جسم نیروی افقی f را وارد می کنیم .

 

 

الف ) به ازای n 15 =f جسم در آستانه ی حرکت قرار می گیرد و با ضربه ی افقی بسیار کوچکی شروع به حرکت می کند و پس از s 8 مسافت m 32 را می پیماید . ضریب اصطحکاک ایستایی و جنبشی را محاسبه کنید .

پاسخ : الف) چون جسم ساکن مانده است نیروی اصطحکاک وارد بر جسم از نوع

 

 

ایستایی و هم اندازی نیروی f است:

 

ب) زمانی جسم در آستانه ی حرکت قرار می گیرد که نیروی پیش ران آن (f) هم اندازه با پیشینه ی نیروی اصطحکاک ایستایی  باشد . بنابراین :

 

15- الف) نیروی گردشگری را که زمین بر ماه وارد می کند ،محاسبه کنید .

ب) نیروی گرانش ماه بر زمین چه قدر است ؟

(جرم زمین   جرم ماده  فاصله ی ماه از زمین  و  را بگیرید.

پاسخ: الف) اگر جرم زمین را با جرم ماه را با  و فاصله ی آن دو را از یکدیگر با با r نشان دهیم خواهیم داشت :  

 

ب) طبق قانون سوم نیوتون ،نیروی گرایش ماه بر زمین هم همین مقدار را دارد.

16- برای یک راننده دانستن مسافت توقف او اهمیت دارد. علائم بزرگ راهی به ما می گوید که کل مسافت توقف دو قسمت دارد .

 

 

 الف) دو عامل موثر در مسافت فکر کردن را نام ببرید .

ب) سه عامل موثر در مسافت ترمز را نام ببرید .

پ) زمان واکنش راننده ای S 6/0 متوقف می شود . شتاب کاهنده ی اتومبیل را حساب کنید .

پاسخ : مسافتی که اتومبیل در مسافت فکر کردن راننده طی می کند علاوه بر سرعت اتومبیل به زمان واکنش راننده بستگی دارد (منظور از زمان واکنش ، مدت زمانی است که راننده از لحظه ای که تصمیم به ترمز می گیرد تا لحظه ای که پدال ترمز را فشار می دهد ، طول می کشد .)

ب) طبق رابطه ی اثبات شده در تمرین 12 مسافت ترمز از رابطه ی

 

ت)

1- شخصی به جرم 50 کیلو گرم در داخل آسانسوری قرار دارد . آسانسور 5 متر بالا می رود . هر یک از موارد زیر کار هر یک از نیروهای وارد بر شخص و کار نیروی برآیند وارد بر او را حساب کنید.

الف) آسانسور با سرعت ثابت بالا می رود.

ب) آسانسور با شتاب بالا می رود.

پاسخ:الف) چون آسانسور با سرعت ثابت بالا می رود، شتاب حرکت برابر صفر است و نیروی تکیه گاه برابر نیروی وزن شخص است.

 

ب)چون آسانسور با شتاب ثابت aبالا می رود ،نیروی تکیه گاه شخص برابر خواهد بود با

 

2- در تمرین 1 کار برایند نیروها را با استفاده از قضیه ی کار و انرژی به دست آورید.

 

3-نمودار سرعت-زمان متحرکی به جرم kg5 در شکل داده شده است . کار نیروی برآیند را:

 

الف)به طور مستقیم ؛

ب)با استفاده از قضیه ی کار و انرژی برای این متحرک حساب کنید

پاسخ :الف) با توجه به شکل ، متحرک ابتدا با شتاب شروع به حرکت می کند و پس از گذشت یک ثانیه ، حرکت خود را با سرعت ثابت ادامه می دهد .

(شتاب در مرحله ی اول)

  (شتاب در مرحله ای دوم) شتاب در مرحله ای دوم)

 

ب) با استفاده از قضیه ی کار و انرژی می توان نوشت:

 

4- گلوله ای به جرم 24 گرم با سرعت m/s500  وارد تنه ی درختی می شود. اگر گلوله به اندازه ای cm12 در تنه فرو رود ، نیروی متوسطی که تنه به آن وارد می کند چند نیوتون است ؟

پاسخ با توجه به این که نیروی وارد از طرف چوب بر گلوله در خلاف جهت حرکت گلوله است ، داریم :

 

سرعت نهایی گلوله در تنه ی درخت صفر است . بنابراین :

 

5-اتومبیلی به جرم یک تن باسرعت KM  72 درحرکت است.راننده ی اتومبیل ناگهان مانعی رادر 30 متری خودمی بیندوترمزمی کند.اگرضریب اصطلاک بین لاستیک اتومبیل وجاده5/0 باشدآیا اتو مبیلبه مانع باخورد می کند؟

این تمرین را یک باربا استفاده از قضیه ی کاروانرژی وبار دیگر با بااستفاده از معادله های فصل حرکت شناسی ودینا میک حل کنید.

پاسخ:ابتدا مسئله رابا استفاده از قضییه کاروانرژی بررسی می کنیم:

تنها نیرویی که براتومبیل وارد می شود نیروی اصطلاک است.یعنی:

 

باتوجه به این که پس از توقف ،سر عت اتو  مبیلبه صفر می رسد ،مسافت توقف برابرخواهدبودیا:

 

بنابراین اگر مسیرجلوی اتومبیل بازبود،پس از طی مسافتm  40 متوقف می شد ،اما طبق فرض مسئله مانع در 30 متری اتومبیل واقع است.پس اتومبیل به مانع برخورد می کند.

حالا مسئته را به کمک معا دله های فصل های حرکت شناسی ودینا میک حل می کنیم :

شتاب حرکت اتومبیل برابر است با :

اندازه ی شتاب لازم برای توقف اتومبیل برابر است با :

 

با توجه به اینکه است ، اتومبیل به مانع برخورد می کند.

6-آونگی به جرم M  وطول 1 رامطابق شکل به اندازه ی 60 ازوضعیت قائم متحرف واز حال سکون رها می کنیم .

 

 

الف)سرعت آونگ ،هنگامی که از وضعیت قائم می گذرد ،چقدر است ؟

ب)آونگ تا چه ارتفا عی بالا می رود؟(از مقاومت هوا صرف نظر کنید )

پاسخ : اگر سطح افقی ای را که از مرکز نوسان آونگ عبور کند، مبدأ پتانسیل (0)در نظر بگیریم ، خواهیم داشت:

 

 

 

7- در شکل زیر یک واگن تفریحی نشان داده شده است . اگر واگن در A از حال سکون شروع به حرکت کند ، سرعت در B و C چقدر است ؟از اصطکاک قطار با ریل صرف نظر کنید.

 

 

 

 

 

برای محاسبه ی  معادله پایستگی انرژی را در نقاط A و C می نویسیم ؟

 

8- درشکل زیر هواپیمای بمب افکنی که در ارتفاع 2000 متری با سرعت km/h 900  به طور افقی پرواز می کند،بمب خودرارها می کند.سرعت بمب درهنگام برخورد به زمین چقدر است؟(از مقا ومت هوا صرف نظرکنید)

 

 

 

 

از ساده سازی معادله ی بالا به این نتیجه می رسیم :

 

9 شخصی به جرم 70 کیلوگرم ،50 پله رادرزمان یک دقیقه طی می کند. توان متوسط اون چند وات است ؟ ارتفاع هرپله را30 سانتی مترفرض کنید.

 

10- آسانسوری با سرعت ثا بت 10 نفر مسافر را در3 دقیقه تا ارتفاع 80 متر بالا می برد. اگر جرم متوسط هرمسافر kg  80 وجرم آسانسور kg 1000 باشد،توان متوسط موتورآن چندوات است؟

 

                                                                            

 

پاسخ تمرین های پایانی فصل :

1- در هنگام پاک کردن تخته سیاه ، ذرات گچ به طور نامنظم به اطراف حرکت می کنند. حرکت نامنظم ان ها را چگونه می توان توجیه کرد؟

پاسخ: برخورد ذرات گچ با یکدیگر و با مولکول های هوا موجب حرکت نامنظم ان ها می شود.

2-   جرم نفت موجود در یک بشکه ی پر نفت خانگی را تخمین بزنید .

پاسخ : با توجه به این که چگالی نفت در حدود  است، با اندازه گیری حجم بشکه و استفاده از رابطه  می توان جرم نفت را تخمین زد. مثلاً جرم نفت موجود در یک بشکه ی 100لیتری را می توان به صورت زیر محاسبه کرد:

 

3-   حجم یک گرم طلا چند سانتی متر مکعب است؟

پاسخ :

4- تخمین بزنید که هوای داخل کلاس شما چند کیلوگرم است؟ اگر تمام ان را مایع کنیم چه حجمی را اشغال می کند؟

پاسخ: اگر کلاس به شکل مکعب و ابعاد آن  باشد، جرم هوای داخل آن را به صورت زیر می توانیم محاسبه کنیم.

 

چنان چه هوا را تبدیل به مایع کنیم ، جرم آن ثابت می ماند . با توجه به این که چگالی هوای مایع است ، حجم آن را بررسی کنید.

پاسخ :ابتدا جرم وحجم قطعه ی مورد نظر را اندازه می گیریم؛ سپس با استفاده از رابطه ی چگالی آن را محاسبه می کنیم . اگر چگالی قطعه با چگالی طلا  برابر باشد، قطعه ی مزبور طلا خواهد بود.

6- چرا پونز راحت تر از میخ به داخل چوب فرو می رود؟

پاسخ : سطح کوچک تر نوک پونز در مقایسه با میخ موجب می شود نیروی وارد بر آن روی سطح کوچ تری توزیع شود . به بیان دیگر با اعمال نیروی یکسان بر پونز و میخ ، فشار حاصل از پونز بیشتر خواهد بود وراحت تر در چوب فرو می رود.

7- فشاری را که هنگام ایستادن در روی زمین ایجاد می کنید بر آورد کنید.

پاسخ : اگر حجم شخص kg60  و مساحت کف پای شخص  باشد ، داریم :

:مساحت کف دو پای شخص

:بزرگی وزن

 

8- در چه عمقی از دریا فشار آب ده برابر فشار جو در سطح دریا است؟ (چگالی آب دریا را  فرض کنید.)

پاسخ: (فشار آب)

9- در یک ظرف لوله ی شکا حاوی آب، مطابق شکل زیر ، مقداری روغن ریخته ایم .

 

 

الف) نشان دهید:

 

 

که در آن  چگالی روغن وp چگالی آب و  ارتفاع ستون روغن است.

ب) چگونه می توان با این روش چگالی یک مایع نامعلوم را تعیین کرد؟ این آزمایش را انجام دهید و درستی رابطه ی بالا را تحقیق کنید.

پاسخ : الف) مطابق شکل نقطه یAرادر در سطح مشترک دو مایع و نقطه ی B را در سطح تراز نقطه ی Aدر شاخه ی مجاور ان در نظر می گیریم . با توجه به این که این دو نقطه هم ترازند و درون یک مایع (آب) قرار دارند ، هم فشار می باشند.

 

ب) مایع نامعلوم را در لوله ی حاوی اب می ریزیم . فاصله ی سطح ازاد اب ومایع را از سطحی که از فصل مشترک ان دو عبور می کند اندازه می گیریم . در این صورت با معلوم بودن چگالی آب ، چگالی مایع نامعلوم  را می توانیم از رابطه ی که در بالا اثبات کردیم به دست آوریم . دقت کنید که اگر مایع مجهول با آب مخلوط شود، به جای آب باید از مایع دیگری با چگالی مشخص استفاده کرد.

10- آزمایش زیر را پاسکال برای اولین بار انجام داد. لوله ی باریک و بلندی را به بشکه ای وصل کرد و در داخل لوله آب ریخت . هنگامی که ارتفاع آب در لوله به 3/15 متر رسید،در پوش بشکه در رفت . اگر قطر در پوش 50cm باشد ، در این لحظه چه نیروی از طرف اب به درپوش وارد شده است؟ قطر داخلی لوله 1cm است.

 

پاسخ: (فشار وارد بر بشکه از طرف آب)

(مساحت سطح درپوش)

 

11- فشار هوا را در محلی که زندگی می کنید بر آورد کنید.

پاسخ : این برآورد را با استفاده از هواسنج توریچلی می توانیم انجام دهیم . مثلاً اگر آزمایش توریچلی را در شهر تهران انجام دهیم، جیوه تا ارتفاعی حدود   بالا می آید. به عبارت دیگر فشار هوای شهر تهران در حدود  می باشد.

12- اگر در مخزن شکل مقابل آب بریزیم ، وقتی سطح مایع از h. و در B   بالاتر از h0 باشد ؛الف) فشار سنج فشار پیمانه ای را اندازه گیری می کند) .

ب) فشار کل گاز محبوس چه قدر است؟

پاسخ : الف) با توجه به شکل داریم :

:فشار پیمانه ای

13- در شکل مقابل ، مایعی به چگالی p در داخل لوله ای  شکل ریخته شده و انتهای سمت راست آن با درپوشی بسته شده است.

مایع تمام بخش سمت راست لوله را اشغال کرده است و اختلاف ارتفاع در نقاط Aو B برابر h است .

 

      الف)فشار مایع در Aچه قدر است؟

ب) اگر شعاع لوله r باشد ، چه نیرویی از طرف مایع به درپوش A وارد می شود؟

پاسخ : الف )اگر نقطه ی هم تراز A در بازوی مجاور را با C نشان دهیم ، خواهیم داشت :

 

این فشار کل در نقطه ی A است ؛ فشاری که صرفاً از طرف مایع وارد می شود (P) برابر است با:

 

اگر سطح مقطع لوله در دو شاخه یکسان باشد ، حاصل Ha برابر حجم مایع بالای نقطه ی c(V) خواهد بود:

 

بنابراین ، نیرویی معادل وزن مایع بالای نقطه ی c به درپوش A وارد می شود.

 

 

 

 

 

پاسخ تمرین های پایانی فصل

 

1- چگونگی درجه بندی سلسیوس رابا استفاده ازکتاب فیزیک (1)و آزمایشگاه بنویسید.

پاسخ: دردرجه بندی سلسیوس ،ابتدا دما سنج راداخل یخ درحال ذوب قرار می دهند.مایع دما سنجی درهر سطحی قرار گرفت آن سطح رابا عدد صفر علامت گذاری می کنند. سپس دما سنج راداخل بخار آب جوش قرار می دهند وسطح مایع دما سنجی دراین دما رابا عدد صد علامت گذاری می کنند .درپایان فاصله ی بین صفرتا صد رابه100 قسمت مساوی تقسیم می کنند که به هر قسمت یک درجه ی سلسیوس(C1 ) گفته می شود.این درجه بندی راتا دما های بالای 100 وزیر صفر ادامه می دهند.قابل ذکر است که تمام مراحل فوق بایددرفشارمتعارفی) AT 1)صورت بگیرد.

2-دماهای زیررابرحسب درجه ی سلسیوس مشخص کنید.

الف)k0:                                                   

ب)k273:

ج)k546: 

3-هنگا می که با دما سنج جیوه ای دمای آبی رااندازه می گیرید موقع خواندن دما ،باید مخزن دماسنج حتما درون آب باشد.ولی وقتی پزشک دمای بدن بیماررا اندازه می گیرد ،دما سنج رااز محل تماس با بدن بیمار دورمی کند.چه تفاوتی بین دماسنج پزشکی ودما سنج جیوه ای معمولی وجودداردکه این روش اندازه گیری راتوجیح می کند؟

 

پاسخ:درقسمت بالای مخزن دماسنج پزشکی خمیدگی باریکی وجودداردکه مانع از بازگشت مجدد جیوه به داخل مخزن می شود.بنابراین بادورکردن دماسنج ازمحل تماس بابدن بیمار،سطح جیوه تغییر نمی کند ومی توان دمارا خواند.

4-هنگا می که 1کیلوگرم آب رابا گرم کن غوطه وردرآب به مدت 5 دقیقه گرم می کنیم ،دمای آبC   30بالامی رود.

الف)توان متوسط گرم کن راحساب کنید.

ب)اگرهمین گرم کن آب رابه مدت 9 دقیقه گرم کند،دمای آن راچقدرافزایش خواهد داد.

پاسخ الف)                        

 

ب)                  

5- دمای یک قطعه فلز 6/0 کیلوگرمی را توسط یک گرم کن 50 واتی در 110 ثانیه از  به  رسانده ایم . این آزمایش برای گرمای ویژه ی فلز چه مقداری را ارائه می دهد ؟ حدس می زنید که این جواب از مقدار واقعی برای گرمای ویژه بیشتر است یا کم تر ؟ توضیح دهید .

 

گرمای ویژه ای فلز از مقدار فوق کم تر است زیرا مقداری از گرمای تولید شده به وسیله ی گرم کن تلف می شود بدین معنی که تمام گرمای تولید شده صرف افزایش دمای فلز نمی شود .

6- چه روش هایی پیشنهاد می کنید که نتیجه ی یک آزمایش اندازه گیری ظرفیت گرمایی گرماسنج و یا یک آزمایش اندازه گیری گرمای ویژه از دقت بیشتری برخوردار باشد ؟ توضیح دهید ؟

پاسخ : باید تا حد ممکن از تبادل حرارتی گرماسنج و محیط جلوگیری کرد . بنابراین گرماسنج باید کاملاً عایق بندی شود . هو چنین باید از انجام آزمایش در زیر نورخورشید پرهیز شود تا گرما از طریق تابش به درون گرماسنج شارش نیاید . در ضمن توزین دقیق جرم محتویات گرماسنج باعث میشود نتایج به دست آمده از آزمایش با مقدار واقعی تفاوت کمتری داشته باشند .

7- گرماسنجی به جرم 200 گرم از مس ساخته شده است . یک قطعه ی 80 گرمی از یک ماده ی نامعلوم همراه با 50 گرم آب به درون گرماسنج ریخته می شود . دمای این مجموعه  است . در این هنگام 100 گرم آب  به گرماسنج اضافه می شود . دمای تعادل  می شود . گرمای ویژه ی ماده ی نامعلوم را محاسبه کنید .

پاسخ: مشخصه های گرماسنج را با زیر نویس 1 قطعه ی نامعلوم را با زیر نویس  آب را با زیر نویس 3 و آب  به گرماسنج اضافه می شود . دمای تعادل می شود . گرمای ویژه ی نا معلوم را محاسبه کنید .

پاسخ : مشخصه های گرماسنج را با زیر نویس 1، قطعه ی نامعلوم را با زیر نویس 2، g 50 آب را با زیر نویس 3 و آب  را با زیر نویس 4 نشان می دهیم . در این صورت :                          

 

8- به یک جسم جامد 5/0 کیلوگرمی توسط یک گرم کن 100 واتی می دهیم .منحنی تغییرات دمای این جسم با زمان در شکل داده شده است .

 

 

الف) چه زمانی طول می کشد تا این جامد به نقطه ی ذوب خود برسد .

ب) با استفاده از نمودار ، گرمای ویژه ی جامد وگرمای نهان ویژه ی ذوب آن را محاسبه کنید .

الف) پس از گذشت S300 ، دمای جسم در اثر جذب گرما دیگر تغییر نمیکند و جسم در نقطه ی ذوب خود شروع به مایع شدن می کند.

ب) چنان چه گرمای لازم برای افزایش دمای جسم از  به  را با Qنمایش دهیم ، خواهیم داشت :

 

مدت زمانی که طول می کشد تا جسم در نقطه ی ذوب خود تبدیل به مایع شود، برابر است با :

 

9- گرم کنی در هر ثانیه 200 ژول انرژی فراهم می کند.چه مدت زمان طول می کشد تا این گرم کن 1/0 کیلوگرم آب تبدیل می کند؟ این گرم کن در همین مدت زمان چه مقدار یخ  را به  تبدیل می کند؟

پاسخ:

 

10- یک گرم کن با آهنگ ثابت 500 وات انرزی تولید می کند، به طور کامل در یک قطعه یخ بزرگ با دمای  گذاشته شده است . در مدت 1320 ثانیه ، 2 کیلو گرم آب با دمای  تولید می شود . گرمای نهان ویژه ی ذوب یخ را حساب کنید .

 

11- یک گرم کن 50واتی غوطه ور در آب ، به طور کامل در 100گرم آب درون یک گرماسنج قرار داده می شود.

الف) این گرم کن در مدت یک دقیقه دمای آب وگرماسنج را از  به می رساند . ظرفیت گرمایی گرماسنج را حساب کنید.

ب) چه مدت طول می کشد تا دمای اب درون گرماسنج از به نقطه ی جوش ()برسد؟

پ) چه مدت طول می کشد تا 20گرم آب درون این گرماسنجبه بخار تبدیل شود؟

پاسخ: الف

 

12- با استفاده از مقدارهای ضریب انبساطی طولی در جدول ، انبساط تیر آهنی با طول اولیه ی 25 متر ، در اثر افزایش دمای ازتا  را حساب کنید

پاسخ : 

13- با استفاده از جدول حساب کنید که چه مقدار افزایش دما باعث می شود که طول یک خط کش 5/0 متری برنجی 1/1 میلی متر افزایش می یابد ؟

پاسخ:

14- در روزی که دما  است برای پنجره ای ، شیشه ای به طول  انداخته شد. برای پیش بینی انبساط شیشه ، فاصله ی کوچکی به اندازه ی 35/1 میلی متر بین شیشه و چارچوب منظور شد .روزی که دما  است ، مشاهده می شود که این فاصله از بین رفته است . با چشم پوشی از انبساط چارچوب پنجره ، ضریب انبساط شیشه را حساب کنید.

پاسخ :

15- از شیشه ی پنجره ای به عرض 2 متر و ارتفاع 1 متر و ضخامت :

الف) در یک روز زمستانی که دمای بیرون  و دمای درون اتاق  است، چه مقدار گرما در هر ثانیه به خارج نشت می کند؟

ب) چه مقدار انرژی در طول یک روز به این ترتیب تلف می شود؟

پ) اگر در طول سال دمای داخل اتاق به طور متوسط  بالاتر از دمای بیرون باشد، چه مقدار انرژی توسط رسانش از همین یک پنجره تلف می شود؟

پاسخ الف)

ب) با توجه به این که یک روز s 86400 است، گرمای تلف شده در طول روز برابر خواهد بود با :

 

16- گازی در دمای دارای حجم  است . این گاز را باید تا چه دمایی گرم کنیم تا حجم آن در فشار ثابت  شود؟ این گاز در همین فشار در چه دمایی دارای حجم  خواهد شد؟

پاسخ:

بنابراین اگرگاز را تا دمای  گرم کنیم ، حجم آن دو برابر می شود.

 

17- هوا با فشار یک اتمسفر درون استوانه ای یک دستگاه باد دوچرخه با طول   محبوس است.

الف) اگر طول استوانه را در دمای ثابت به  افزایش دهیم، فشار هوای محبوس چه قدر خواهد بود؟

ب) برای ان که در دمای ثابت فشار هوای محبوس 3 اتمسفر شود، طول استوانه را چه قدر باید کاهش دهیم ؟

 

18- تایر یک اتومبیل حاوی مقدار معینی هواست . هنگامی که دمای هوا  است فشار اندازه گیری شده در تایر 2 اتمسفر بیش از فشار جو است .پس از یک اتومبیل رانی بسیار سریع ، فشار هوای تایر دوباره اندازه گیری می شود . مشاهده می شود که فشار 3/2 آتمسفر بیش از فشار جو است . دمای هوای درون تایر در این وضعیت چه قدر است ؟ (حجم تایر را ثابت بگیرید).

پاسخ:

19- در شکل مقابل فواره ی هرون ( ریاضی دان مصری عهد باستان ) نشان داده شده است . فرض کنید که ظرف B در ابتدا پر و ظرف C خالی است .

توضیح دهید چرا آب از لوله ی D فوران می کند ؟

پاسخ: در ابتدا که ظرف C خالی از هواست ، آب در اثر اختلاف فشار وارد آن می شود و هوای درون آن را به ظرف B می راند . آب ظرف B تحت فشار هوای وارد شده به سمت بالا حرکت می کند و از لوله ی D فوران می کند .

 

دوم 3 ریاضی

دوم 3 حسابی






دوم 3 حسابی

          اعلام نتایج :

نمره بیشتر از 75/16         عالی

نمره بین 75/14   و 75/ 16  خوب

نمره بین 75/11      و 75/14متوسط

نمره بین 10     و75/11      ضعیف

نمره کمتر از 10                 خیلی ضعیف

 کد دانش آموزی همان سریال شناسنامه  است

مثال                      

    الف11 123456

کد شما چهار رقم از سمت راست یعنی 3456 است








امار 1 امار2
معدل کلاس 14.2526041666667
تعداد دانش آموزان 32
تعداد بیشتر از معدل 20
تعداد کمتر از معدل 12
معدل کلاس سالانه 14.2526041666667
تعداد دانش آموزان 32
بالاترین نمره کلاس 20


11 تعداد دانش آموزان عالی
9 تعداد دانش آموزان خوب
3 تعداد دانش آموزان متوسط
7 تعداد دانش آموزان ضعیف
2 تعداد دانش آموزان خیلی ضعیف
درصدقبولی 93.75
درصد مردودی 6.25
درصد دانش آموزان عالی 34.375
درصد دانش آموزان خوب 28.125
درصد دانش آموزان متوسط 9.375
درصد دانش آموزان ضعیف 21.875
درصد دانش آموزان خیلی ضعیف 6.25
32 تعداد دانش آموزان
فیزیک نام درس
92 سال تحصیلی
آقای کریمی دبیر

استان


دکتر حسابی مدرسه
دوم 3 کلاس
15.0859375 میانگین نمرات مستمر 1


13.8359375 میانگین نمرات پایانی 1







نمره رتبه وضعیت وضعیت معدل کد دانش اموز
19.0833333333333 2 عالی بالاتر از معدل کلاس 9823
18.3333333333333 5 عالی بالاتر از معدل کلاس 9725
15.8333333333333 16 خوب بالاتر از معدل کلاس 8835
12.5833333333333 21 متوسط پایین تر معدل کلاس 8806
16.5833333333333 12 خوب بالاتر از معدل کلاس 7957
10.3333333333333 28 ضعیف پایین تر معدل کلاس 7878
18.3333333333333 5 عالی بالاتر از معدل کلاس 7835
10 30 ضعیف پایین تر معدل کلاس 7816
16.3333333333333 13 خوب بالاتر از معدل کلاس 7781
15.8333333333333 16 خوب بالاتر از معدل کلاس 7760
10.5833333333333 26 ضعیف پایین تر معدل کلاس 7556
17.3333333333333 10 عالی بالاتر از معدل کلاس 7546
15.5833333333333 18 خوب بالاتر از معدل کلاس 7531
...... 31 ضعیف پایین تر معدل کلاس 6711
14.8333333333333 20 خوب بالاتر از معدل کلاس 5710
16.3333333333333 13 خوب بالاتر از معدل کلاس 5296
17.5833333333333 9 عالی بالاتر از معدل کلاس 4860
16.0833333333333 15 خوب بالاتر از معدل کلاس 4284
18.3333333333333 5 عالی بالاتر از معدل کلاس 4110
10.3333333333333 28 ضعیف پایین تر معدل کلاس 4093
18.3333333333333 5 عالی بالاتر از معدل کلاس 4086
18.5833333333333 3 عالی بالاتر از معدل کلاس 3948
12.0833333333333 23 متوسط پایین تر معدل کلاس 3912
11.3333333333333 24 ضعیف پایین تر معدل کلاس 3397
10.5833333333333 26 ضعیف پایین تر معدل کلاس 3390
12.5833333333333 21 متوسط پایین تر معدل کلاس 3277
15.3333333333333 19 خوب بالاتر از معدل کلاس 3257
17.0833333333333 11 عالی بالاتر از معدل کلاس 3252
...... 31 خیلی ضعیف پایین تر معدل کلاس 3189
10.6666666666667 25 ضعیف پایین تر معدل کلاس 2720
20 1 عالی بالاتر از معدل کلاس 2392
18.5833333333333 3 عالی بالاتر از معدل کلاس 2014



دوم 4 دکتر حسابی


          اعلام نتایج :

نمره بیشتر از 75/16         عالی

نمره بین 75/14   و 75/ 16  خوب

نمره بین 75/11      و 75/14متوسط

نمره بین 10     و75/11      ضعیف

نمره کمتر از 10                 خیلی ضعیف

 کد دانش آموزی همان سریال شناسنامه  است

مثال                      

    الف11 123456

کد شما چهار رقم از سمت راست یعنی 3456 است 




دوم 4 حسابی
امار1 امار 2
معدل کلاس 14.76
تعداد دانش آموزان 25
تعداد بیشتر از معدل 17
تعداد کمتر از معدل 8




بالاترین نمره کلاس 19.3333333333333


13 تعداد دانش آموزان عالی
4 تعداد دانش آموزان خوب
3 تعداد دانش آموزان متوسط
2 تعداد دانش آموزان ضعیف
3 تعداد دانش آموزان خیلی ضعیف
درصدقبولی 88
درصد مردودی 12
درصد دانش آموزان عالی 52
درصد دانش آموزان خوب 16
درصد دانش آموزان متوسط 12
درصد دانش آموزان ضعیف 8
درصد دانش آموزان خیلی ضعیف 12
25 تعداد دانش آموزان
فیزیک نام درس
92 سال تحصیلی
آقای کریمی دبیر




دکتر حسابی مدرسه
دوم 4 کلاس
15.58 میانگین نمرات مستمر 1


14.35 میانگین نمرات پایانی 1


14.76 میانگین ومعدل نمرات نوبت اول
دوم 4 کلاس









دوم 4 حسابی
نمره رتبه وضعیت وضعیت معدل کد دانش اموز
... 24 خیلی ضعیف پایین تر معدل کلاس 9776
12.3333333333333 18 متوسط پایین تر معدل کلاس 9335
10.6666666666667 22 ضعیف پایین تر معدل کلاس 8984
17.8333333333333 10 عالی بالاتر از معدل کلاس 8648
11 21 ضعیف پایین تر معدل کلاس 8564
18.8333333333333 5 عالی بالاتر از معدل کلاس 8280
15.8333333333333 14 خوب بالاتر از معدل کلاس 8254
19.3333333333333 1 عالی بالاتر از معدل کلاس 8091
17.3333333333333 11 عالی بالاتر از معدل کلاس 7796
18.8333333333333 5 عالی بالاتر از معدل کلاس 60849
17.3333333333333 11 عالی بالاتر از معدل کلاس 5613
8 23 خیلی ضعیف پایین تر معدل کلاس 4212
12.3333333333333 18 متوسط پایین تر معدل کلاس 4192
19.3333333333333 1 عالی بالاتر از معدل کلاس 4090
19.3333333333333 1 عالی بالاتر از معدل کلاس 4016
18.5833333333333 7 عالی بالاتر از معدل کلاس 3992
15.3333333333333 17 خوب بالاتر از معدل کلاس 3520
17.3333333333333 11 عالی بالاتر از معدل کلاس 3516
18.3333333333333 8 عالی بالاتر از معدل کلاس 3511
19.3333333333333 1 عالی بالاتر از معدل کلاس 3495
18 9 عالی بالاتر از معدل کلاس 3429
11.8333333333333 20 متوسط پایین تر معدل کلاس 3346
15.5833333333333 16 خوب بالاتر از معدل کلاس 3330
...... 24 خیلی ضعیف پایین تر معدل کلاس 2358
15.6666666666667 15 خوب بالاتر از معدل کلاس 181

اول1 دکتر حسابی




f اول حسابی
کد دانش آموز مستمر پایانی
4219 20 20
6250 20 20
6449 20 20
3442 20 20
6740 20 19.5
6688 20 19.25
5176 20 19
4909 20 19
9918 20 18.5
5257 20 18.5
4600 20 18.5
1177 20 18
3822 20 18
6274 19 17
6582 19 17
6332 19 17
6435 18 16.5
6211 18 16.5
6757 18 16.5
6996 18 16.5
4418 18 16.5
6908 18 16
5240 18 15.5
9638 18 15.5
4377 17 15
6752 17 15
6783 15 11
8242 14 10.5



اول حسابی
امار امار 1
17.6904761904762 معدل کلاس سالانه
28 تعداد دانش آموزان
13 تعداد بیشتر از معدل
15 تعداد کمتر از معدل
17.6904761904762 معدل کلاس سالانه
28 تعداد دانش آموزان
20 بالاترین نمره کلاس
21 تعداد عالی
5 خوب
1 متوسط
1 ضعیف
0 خیلی ضعیف
100 درصدقبولی
0 درصد مردودی
75 درصد دانش آموزان عالی
17.8571428571429 درصد دانش آموزان خوب
3.57142857142857 درصد دانش آموزان متوسط
3.57142857142857 درصد دانش آموزان ضعیف
0 درصد دانش آموزان خیلی ضعیف
28 تعداد دانش آموزان
فیزیک نام درس
92 سال تحصیلی
آقای کریمی دبیر
فارس استان
0 کد پرسنلی
دکتر حسابی مدرسه
اول 1 کلاس






اول حسابی
نمره کارنامهرتبهوضعیتوضعیت معدلکد دانش اموز
199عالیبالاتر از معدل کلاس9918
16.166666666666723خوب پایین تر معدل کلاس9638
11.666666666666728ضعیف پایین تر معدل کلاس8242
17.166666666666717عالی پایین تر معدل کلاس6996
16.666666666666722خوب پایین تر معدل کلاس6908
12.333333333333327متوسط پایین تر معدل کلاس6783
17.166666666666717عالی پایین تر معدل کلاس6757
15.666666666666725خوب پایین تر معدل کلاس6752
19.66666666666675عالیبالاتر از معدل کلاس6740
19.56عالیبالاتر از معدل کلاس6688
17.666666666666714عالی پایین تر معدل کلاس6582
201عالیبالاتر از معدل کلاس6449
17.166666666666717عالی پایین تر معدل کلاس6435
17.666666666666714عالی پایین تر معدل کلاس6332
17.666666666666714عالی پایین تر معدل کلاس6274
201عالیبالاتر از معدل کلاس6250
17.166666666666717عالی پایین تر معدل کلاس6211
199عالیبالاتر از معدل کلاس5257
16.166666666666723خوب پایین تر معدل کلاس5240
19.33333333333337عالیبالاتر از معدل کلاس5176
19.33333333333337عالیبالاتر از معدل کلاس4909
199عالیبالاتر از معدل کلاس4600
17.166666666666717عالی پایین تر معدل کلاس4418
15.666666666666725خوب پایین تر معدل کلاس4377
201عالیبالاتر از معدل کلاس4219
18.666666666666712عالیبالاتر از معدل کلاس3822
201عالیبالاتر از معدل کلاس3442
18.666666666666712عالیبالاتر از معدل کلاس1177

اعلام نتایج درس فیزیک سوم تجربی مطهری

سوم تجربی

Field10

Field3
معدل کلاس 15.43
تعداد دانش آموزان 29
تعداد بیشتر از معدل 18
تعداد کمتر از معدل 11
معدل کلاس سالانه 15
تعداد دانش آموزان 29
بالاترین نمره کلاس 19


14 تعداد دانش آموزان عالی
4 تعداد دانش آموزان خوب
7 تعداد دانش آموزان متوسط
3 تعداد دانش آموزان ضعیف
1 تعداد دانش آموزان خیلی ضعیف
درصدقبولی 96.551724138
درصد مردودی 3.4482758621
درصد دانش آموزان عالی 48.275862069
درصد دانش آموزان خوب 13.793103448
درصد دانش آموزان متوسط 24.137931034
درصد دانش آموزان ضعیف 10.344827586
درصد دانش آموزان خیلی ضعیف 3.4482758621
16.56 میانگین نمرات مستمر 1


14.86 میانگین نمرات پایانی 1


15.43 میانگین ومعدل نمرات نوبت اول


سوم تجربی مطهری
Field4 Field5 Field6 Field8 Field1
نمره دانش اموز رتبه بندی وضعیت معدل دانش آموز کد
15.6666666666667 17 خوب بالاتر از معدل کلاس 9739
10.6666666666667 27 ضعیف پایین تر معدل کلاس 8625
14.6666666666667 19 متوسط پایین تر معدل کلاس 8549
17.1666666666667 13 عالی بالاتر از معدل کلاس 8537
10.6666666666667 27 ضعیف پایین تر معدل کلاس 8468
17.1666666666667 13 عالی بالاتر از معدل کلاس 8449
15.6666666666667 17 خوب بالاتر از معدل کلاس 8371
18.6666666666667 2 عالی بالاتر از معدل کلاس 689
17.8333333333333 7 عالی بالاتر از معدل کلاس 58
12.6666666666667 25 متوسط پایین تر معدل کلاس 5458
17.6666666666667 8 عالی بالاتر از معدل کلاس 5449
14.6666666666667 19 متوسط پایین تر معدل کلاس 5442
17.6666666666667 8 عالی بالاتر از معدل کلاس 5408
16.6666666666667 15 خوب بالاتر از معدل کلاس 5396
14.6666666666667 19 متوسط پایین تر معدل کلاس 5321
13.1666666666667 24 متوسط پایین تر معدل کلاس 5116
19 1 عالی بالاتر از معدل کلاس 5062
11.1666666666667 26 ضعیف پایین تر معدل کلاس 5058
17.6666666666667 8 عالی بالاتر از معدل کلاس 4920
17.6666666666667 8 عالی بالاتر از معدل کلاس 3941
… .. …. …….. 3939
14.6666666666667 19 متوسط پایین تر معدل کلاس 1931
18.6666666666667 2 عالی بالاتر از معدل کلاس 1807
18.6666666666667 2 عالی بالاتر از معدل کلاس 1713
16.1666666666667 16 خوب بالاتر از معدل کلاس 1618
18.1666666666667 5 عالی بالاتر از معدل کلاس 1614
17.6666666666667 8 عالی بالاتر از معدل کلاس 1533
18 6 عالی بالاتر از معدل کلاس 1526
….. ….. خیلی ضعیف ……… 1398



  بـهترین ابـرخودروها و مـدل‌های مـفهومی سـال 2013

topsupercars2013-67

ادامه نوشته

بازی




 

 

مجموعه اس ام اس شب یلدا 90 [تاریخ:جمعه، 25 آذر ماه 1390]
عکس برداری با Camera Lover Pack 1.01 برای سیمبیان 3 [تاریخ:دوشنبه، 28 آذر ماه 1390]
تغییر لحن صدا با Tune Me v1.02 برای آندروید [تاریخ:دوشنبه، 28 آذر ماه 1390]
موزیک پلیر قدرتمند Winamp Pro v1.2.8 برای آندروید [تاریخ:یکشنبه، 27 آذر ماه 1390]
مجموعه اس ام اس شب یلدا - سری دوم [تاریخ:شنبه، 26 آذر ماه 1390]
مجموعه 10 زنگ بسیار زیبای موبایل [تاریخ:شنبه، 26 آذر ماه 1390]
گالری پیشرفته QuickPic v1.5.2 برای آندروید [تاریخ:جمعه، 25 آذر ماه 1390]
مجموعه 2 تم بسیار زیبا برای سیمبیان 3 [تاریخ:پنجشنبه، 24 آذر ماه 1390]
ماشین جنگی مینیاتوری Mad Tracks 1.0 برای آیفون [تاریخ:پنجشنبه، 24 آذر ماه 1390]
گرفتن عکس 360 درجه با Panorama v1.0.3 برای آندروید [تاریخ:پنجشنبه، 24 آذر ماه 1390]
مجموعه 3 والپیپر متحرک زیبا برای آندروید [تاریخ:پنجشنبه، 24 آذر ماه 1390]
مجموعه فوق العاده 15 زنگ زیبای موبایل [تاریخ:پنجشنبه، 24 آذر ماه 1390]
فیلم برداری حرفه ای با SymDVR v1.24 برای سیمبیان [تاریخ:چهارشنبه، 23 آذر ماه 1390]

مدیریت فایل با X-plore File Manager v2.03 برای آندروید [تاریخ:چهارشنبه، 23 آذر ماه 1390]

پلاک خودروها

کد بندی پلاک خودروهای تمام شهرهای ایران

کد بندی پلاک خودروهای تمام شهرهای ایران. این بسته ، شامل: کد بندی پلاک خودروهای تمام شهرهای ایران می باشد. توصیه می کنیم حتما ببینید.

 ضمیمه :
پلاک سری الف جهت خودرو های دولتی – ت جهت تاکسیرانی – ع جهت عمومی

———
تهران بزرگ :
۱۱-۲۲-۳۳-۴۴-۵۵-۶۶-۷۷-۸۸-۹۹-۱۰-۲۰-۳۰-۴۰-۵۰-۶۰-۷۰-۸۰-۹۰

مناطق شمال : ۱۱ تمامی حروف

مناطق مرکزی ۲۲ تمامی حروف

مناطق جنوب ۳۳ تمامی حروف

——–
شهرستان های استان تهران :

کرج : کد ۶۸ و تمامی حروف
اسلامشهر : کد ۷۸ حرف (ب)
رباط کریم : کد ۷۸ حرف (ج)
شهریار : کد ۷۸ و حرف (د)
ورامین: کد ۷۸ و حرف (س)
دماوند : کد ۷۸ و حرف (ص)
ساوجبلاغ : کد ۷۸ و حرف (ط)
فیروزکوه : کد ۷۸ و حرف (ق)
پاکدشت : کد ۷۸ و حرف(ل)
نظراباد : کد ۷۸ و حرف ( م)
ری: کد ۷۸ و حرف ( ن)
شمیرانات : کد ۷۸ و حرف (و)


استان اذربایجان

ارومیه : کد ۱۷ و تمامی حروف

شهرستان های استان اذربایجان غربی کد ۲۷ و حروف :

خوی : (ب)
مهاباد (ج)
ماکو: (د)
سلماس : (س)
نقده : ( ص)
میاندواب : ( ط)
تکاب : (ق)
شاهین دژ : (ل)
سردشت : (م)
بوکان : (ن)
پیرانشهر : (و)
چالدران : (ه)
اشنویه : (ی)


استان مازندران :

کد ها : ۶۲ و ۷۲ و ۸۲ و ۹۲

——————–

مرکز استان ساری : کد ۶۲ و تمامی حروف

——————-

کلیه شهرستان های استان مازندران کد ۷۲ و

امل : (ب)
بابل : (ج)
تنکابن : (د)
رامسر : (س)
نوشهر : ( ص)
نور : ( ط)
بهشهر ( ق)
قاپم شهر ( ل)
بابلسر (م)
چالوس (ن)
محموداباد ( و)
نکاء (ه)
جویبار (ی)
سوادکوه (ب)


استان کرمانشاه :

کدهای عددی : ۱۹ و ۲۹ و ۳۹

مرکز استان کرمانشاه : کد ۱۹ و تمامی حروف

————

شهرستان های استان کد ۲۹ و حروف های :

اسلام اباد غرب (ب)
گیلان غرب (ج)
سرپل ذهاب (د)
پاوه (س)
کنگاور (ص)
قصرشیرین (ط)
سنقر (ق)
جوانرود (ل)
صحنه (م)
هرسین (ن)
ثلاث باباجانی (و)


استان اذر بایجان شرقی

کد های عددی ۱۵ و ۲۵ و ۳۵

مرکز استان تبریز کد ۱۵ و تمامی حروف

——————

شهرستان ها

مراغه : کد ۲۵ و حرف (ب)
مرند : کد ۲۵ و حرف (ج)
میانه : کد ۲۵ و حرف (د)
اهر : کد ۲۵ و حرف (س)
سراب : کد ۲۵ و حرف (ص)
جلفا : کد ۲۵ و حرف (ط)
هشترود : کد ۲۵ و حرف (ق)
بناب : کد ۲۵ و حرف (ل) همون جایی که کباب هاش معروفه ها !!!
بستان اباد : کد ۲۵ و حرف ( م)
شبستر : کد ۲۵ و حرف (ن)
کلیبر : کد ۲۵ و حرف (و)
هریس: کد ۲۵ و حرف (ه)
اذر شهر : کد ۲۵ و حرف (ی)
———-
اسکو : کد ۳۵ و حرف (ب)
وزرقان کد ۳۵ و حرف (ج)
عجب شیر : کد ۳۵ و حرف (د)
چااویماق : کد ۳۵ و حرف (س)
ملکان : کد ۳۵ و حرف (ص)


استان اردبیل

کدهای عددی فقط ۹۱

اردبیل : کد ۹۱ و حروف ( ب – ج – د )

———–
پارس اباد : حرف ( س)
خلخال : حرف (ص)
گرمی : حرف (ط)
مشکین شهر : (ق)
بیله سوار : حرف (ل)
نیر : حرف (م)
نمین : حرف (ن)
کوثر : حرف (و)


استان کردستان

کدهای عددی ۵۱ و ۶۱

سنندج مرکز استان کد ۵۱ و تمامی حروف

———
شهرستان های استان کد ۶۱ و حروف :

سقز : حرف (ب)
بیجار : حرف (ج)
بانه : حرف (د)
قروه : حرف (س)
مریوان : حرف (ص)
دیواندره : حرف (ط)
کامیاران : حرف (ق)
سرواباد : حرف (ل)


استان زنجان کدهای ۸۷ و ۹۷

مرکز استان شهر زنجان : کد ۸۷ و تمامی حروف

————–
شهرستان های استان کد ۹۷ و حروف :

ابهر : حرف (ب)
خدابنده : حرف ( ج)
خرم دره : حرف (د)
ایجرود : حرف (س)
طارم : حرف (ص)
ماه نشاه : حرف (ط)


استان همدان

کدهای عددی ۱۸ و ۲۸ و ۳۸

مرکز استان شهر همدان : کد ۱۸ و تمامی حروف

——————-

شهرستان های استان کد ۲۸ و حروف :

نهاوند : حرف (ب)
ملایر : حرف (ج)
تویسرکان : حرف (د)
کبودراهنگ : حرف (س)
رژن : حرف (ص)
بهار : حرف (ط)
اسد اباد : حرف (ق)


استان قزوین

کدهای عددی ۷۹ و ۸۹

مرکز استان شهر قزوین کد ۷۹ و تمامی حروف

————-
شهرستان های استان کد ۸۹ و حروف :

تاکستان : حرف (ب)

بوپین زهرا : حرف (ج)

ابیک : حرف (د)


استان مرکزی

کدهاتی عددی ۴۷ و ۵۷ و ۶۷

مرکز استان شهر اراک : کد ۴۷ و تمامی حروف

———————
شهرستان های استان کد ۵۷ و حروف

ساوه : حرف (ب)
خمین : حرف (ج)
محلات : حرف (د)
تفرش: حرف (س)
دلیجان : حرف (ص)
اشتیان : حرف (ط)
شازند : حرف (ق)
زرندیه : حرف (ل)
کمیجان : حرف(ن)


استان لرستان

کدهای عددی ۳۱ و ۴۱

مرکز استان شهر خرم اباد کد ۳۱ و تمام حروف

————–

شهرستان های استان کد ۴۱ و حروف :

بروجرد : حرف (ب)
الیگودرز : حرف (ج)
درور : حرف (د)
کوهدشت : حرف (س)
دلفان : حرف (ص)
ازنا : حرف (ط)
پل دختر : حرف (ق)
سلسله : حرف (ل)


استان ایلام
کدهای عددی ۹۸

ایلام : کد ۹۸ و حروف (ب – ج – د – س)

مهران کد ۹۸ و حرف (ص)
دره شهر کد ۹۸ و حرف ؛(ط)
دهلران : کد ۹۸ و حرف (ق)
شیروان و چرداول : کد ۹۸ و حرف (ل)
ایوان : کد ۹۸ و حرف (م)
ابدانان : کد ۹۸ و حرف (ن)


استان چهارمحال و بختیاری

کدهای عددی ۷۱ و ۸۱

مرکز استان شهرکرد : کد ۷۱ و تمامی حروف

————

شهرستان های استان کد ۸۱ و حروف :

بروجن : حرف (ب)
اردل : حرف (ج)
فارسان : حرف (د)
لردگان : حرف (س)
کوهرنگ : حرف (ص)


استان خوزستان

کدهای عددی ۱۴ و ۲۴ و ۳۴

مرکز استان شهر اهواز : کد ۱۴ و تمامی حروف

——————
کد ۲۴ برای شهرستان های : و حرف :

آبادان و حرف (ب)
خرمشهر و حرف (ج)
دزفول و حرف (د)
بهبهان و حرف (س)
مسجد سلیمان و حرف (ص)
بندرماهشهر و حرف(ط)
دشت آزادگان و حرف (ق)
رامهرمز و حرف (ل)
اندیمشک و حرف (م)
شوشتر و حرف (ن)
شوش و حرف (و)
شادگان . حرف (ه)
ایزه و حرف (ی)
————————–
کد ۳۴ برای شهرستان های … حرف …

باغملک و حرف (ب)
امیدیه و حرف (ج)
هندیجان و حرف (د)
——————
شهرستان لاتی با کد ۳۵ و حرف (س)


استان کهکیلویه

کد عددی ۴۹

یاسوج : کد ۴۹ و حروف ( ب – ج – د – س)
گچساران : کد ۴۹ و حرف (ص)
دهدشت : کد ۴۹ و حرف (ط)
دنا : کد ۴۹ وحرف (ق)


استان گیلان :

کد های ۴۶ و ۵۶ و ۷۶

مرکز استان شهر رشت کد عددی ۴۶ و تمامی حروف

———
کد ۵۶ برای شهرستان های … و حرف ….

بندانزلی و حرف (ب)
لاهیجان و حرف (ج)
استارا و حرف (د)
طالش و حرف (س)
رودسر و حرف (ص)
ر.دبار و حرف (ط)
صومعه سرا و حرف (ق)
فومن و حرف (ل)
لنگرود و حرف (م)
رضوانشهر و حرف (ن)
املش و حرف (و)
ماسوله و حرف (ه)
شفت و حرف (ی)
——–
کد ۷۶ برای شهرستان های … و حرف ..

سیاهکل و حرف (ب)
استانه اشرفیه و حرف(ج)


استان گلستان
کدهای عددی ۵۹ و ۶۹

مرکز استان شهر گرگان کد عددی ۵۹ و تمامی حروف

———
شهرستان های استان گلستان کد ۶۹ و حروف :

گنبد : حرف(ب)

بندرترکمن : حرف(ج)

کردکوی : حرف(د)

علی آباد : حرف (س)

آزاذشهر : حرف(ص)

مینودشت : حرف (ط)

بندرگز: حرف (ق)

رامیان : حرف (ل)

اق قلا : حرف (م)

کلاله : حرف (ن)


استان قم !!!!!!!

بدون شهرستان

کد های عددی ۱۶ و ۲۶ و ۳۶

شهر قم : کد عددی ۱۶ و تمامی حروف


استان اصفهان

کدهای عددی ۱۳ و ۲۳ و ۴۳ و ۵۳

مرکز استان شهر اصفهان کد ۱۳ و تمامی حروف

————
کد ۲۳ برای شهرستان های .. و حروف …

کاشان و حرف (ب)
نجف آباد و حرف (ج)
شهرضا و حرف (د)
خمینی شهر و حرف (س)
گلپایگان و حرف (ص)
نطنز و حرف (ط)
اردستان و حرف (ق)
خوانسار . حرف (ل)
ناپین و حرف (م)
سمیرم و حرف (ن)
فریدونشهر و حرف (و)
فلاورجان و حرف (ه)
لنجان و حرف (ی)
—————————–
کد ۴۳ برای شهرستان های .. و حروف ….

فریدن و حرف (ب)
مبارکه و حرف (ج)
برخوار و میمه و حرف(د)
اران و بیدگل و حرف (س)
تیران و کرون و حرف (ص)
چاودگان و حرف (ط)


استان یزد

کدهای عددی ۵۴ و ۶۴ و ۷۴

مرکز استان شهر یزد کد عددی ۵۴ و تمامی حروف

———————–

شهرستان های استان کد عددی ۶۴ و حروف :

اردکان : حرف (ب)
تفت : حرف (ج)
میبد : حرف (د)
بافق : حرف (س)
مهریز : حرف (ص)
ابرکوه : حرف (ط)
طبس :حرف (ق)
خاتم : حرف (ل)
صدوق : حرف (م)


استان فارس
کد های عددی ۶۳ و ۷۳ و ۸۳ و ۹۳

مرکز استان شهر شیراز کد ۶۳ و تمامی حروف

————

کد ۷۳ برا ی شهرستان های … و حروف ….

جهرم و حرف (ب)
لارستان و حرف(ج)
داراب و حرف (د)
فسا و حرف (س)
کازرون و حرف (ص)
فیروز اباد و حرف (ط)
اباده و حرف (ق)
مرودشت و حرف (ل)
لامرد و حرف (م)
نیریز و حرف (ن)
استهبان و حرف (و)
اقلید و حرف (ه)
سپیدان و حرف (ی)

————-

کد ۸۳ برای شهرستان های… و حروف ….

ممسنی و حرف (ب)
زریندشت و حرف (ج)
قیروکارزین و حرف (د)
مهر و حرف (س)
ارسنجان و حرف (ص)
خرمبید و حرف (ط)
بوانات و حرف (ق)
فراشبد و حرف (ل)


استان سمنان

کدهای ۸۶ و ۹۶

مرکز استان سمنان کد ۸۶ و تمامی حروف

—————

شهرستان های استان کد ۹۶ و حروف :

دامغان و حرف (ب)
شاهرود و حرف (ج)
گرمسار و حرف (د)


استان کرمان

کد های عددی ۴۵ و ۶۵ و ۷۵

مرکز استان کد عددی ۴۵ و تمامی حروف

—————

شهرستان های استان کد ۶۵ و حروف ….

رفسنجان : حرف (ب)
بم: حرف (ج)
سیرجان : حرف (د)
بافت : حرف (س)
جیرفت : حرف (ص)
زرند : حرف (ط)
کهنوج : حرف (ق)
شهر بابک : حرف (ل)
بردسیر : حرف (م)
منوجان : حرف (ن)
عنبرآباد : حرف (و)
راور : حرف (ه)


استان خراسان

کدهای عددی ۱۲ و ۳۲ و ۴۲ و ۵۲

مرکز استان مشهد کد ۱۲ و تمامی حروف

————————
کد ۳۲ برای شهرستان های ….. و حروف ….

نیشابور و حرف (ب)
سبزوار و حرف(ج)
بیرجند و حرف (د)
بجنورد و حرف (س)
تربت جام و حرف(ص)
قوچان و حرف (ط)
گناباد و حرف (ق)
تربت حیدریه و حرف (ل)
کاشمر و حرف (م)
قاءنات و حرف ( ن)
فردوس . حرف(و)
تایباد و حرف (ه)
نهبندان و حرف (ی)

———————-
کد ۴۲ برای شهرستان های … وحروف ….

فریمان و حرف (ب)
شیروان و حرف (ج)
سرخس و حرف (د)
درگز و حرف (س)
خواف(ص)
چناران و حرف (ط)
اسفراین و حرف(ق)
بردکس و حرف (ل)
رشت خوار و حرف (م)
جاجرم و حرف (ن)
ماند و سلمقان و حرف (و)
سربشیر و حرف (ه)
کلات و حرف (ی)


استان سیستان و بلوچستان

کدهای عددی ۸۵ و ۹۵

مرکز استان زاهدان کد ۸۵ و تمامی حروف

——–
شهرستان های استان کد ۹۵ و حروف :

زابل : حرف (ب)
ایرانشهر : حرف (ج)
خاش : حرف (د)
سراوان : حرف (س)
نیکشهر : حرف (ص)
سرباز : حرف (ط)
چابهار : حرف (ق)


استان بوشهر

کدهای عددی ۴۸ و ۵۸

مرکز استان بوشهر کد ۴۷ و تمامی حروف

—————–

شهرستان های استان بوشهر کد ۵۸ و حروف :

دشستان : حرف (ب)
گناوه:حرف(ج)
کنگان : حرف (د)
تنگستان : حرف (س)
دشتی : حرف (ص)
دیر: حرف (ط)
دیلم : حرف (ق)
جم : حرف (ل)


استان هرمزگان

کدهای عددی ۸۴ و ۹۴

مرکز استان بندر عباس کد ۸۴ و تمامی حروف

————-

شهرستان های استان هرمزگان کد ۹۴ و حروف

میناب : حرف (ب)

بندرلنگه : حرف ( ج)

رودان : حرف (د)

ابوموسی : حرف (س)

جاسک : حرف (ص)

بستک : حرف (ط)

حاجی اباد : حرف (ق)

قشم : حرف (ل)


منبع : سرهنگ حسینی – راهور گلستان



نرم افزار فارسی آندروید تقویم چینی

نرم افزار فارسی آندروید تقویم چینی رازشما برای پیدا کردن علائم ستاره شناسی(طالع بینی چینی) سال، ماه، روز و ساعت تولد، تقویم قدیمی چینی (قمری چینی) را محاسبه میکند. برای پیدا کردن شخصیت هر فرد سه راه مختلف ارائه میدهد (ستاره شناسی چینی – گروه خون ژاپنی – چرخ برمه). علاوه بر اینها این نرم افزار آندروید راهی که مردم چین قدیم (طالع بینی چینی) برای سنجش تطابق شخصیت زن و مرد برای ازدواج بکار میبرده اند را در اختیار شما میگذارد، و همینطور احتمال پسر یا دختر بودن بچه به روش چینی در این نرم افزار میتوان یافت کنید.  نرم افزار رازشما همچنین تقویم جدید چینی (خورشیدی چینی) را بر تقویم های شمسی، قمری (شیعه – اسلامیک وسترن – ام القرا) و میلادی افزوده است. جهت دانلود این نرم افزار و مشاهده توضیحات بیشتر به ادامه مطلب از دانلود۰۰۹۸ مراجعه فرمایید.

 

نرم افزار فارسی آندروید تقویم چینی رازشما


ادامه ي مطلب »

  گـیاهانی کـه سـرتان را پـرمو می کنند

 


 

اگر شما هم این روزها موهای تان به دلایل مختلفی مانند رژیم های لاغری، استرس و ... کم پشت شده است، خالی از لطف نیست که با مفیدترین و موثرترین گیاهان دارویی که تاثیر معجزه‌آسایی بر رویش مجدد مو، تقویت ریشه و تار مو دارند، آشنا شوید.
 
شاید برای شما هم پیش آمده باشد که بعد از گرفتن یک رژیم لاغری یا پشت‌سر گذاشتن یک اتفاق پراسترس مانند کنکور یا امتحانات پایان ترم با کم‌پشتی موهای‌تان روبه‌رو شوید. از دست دادن بخشی از مو در این موقعیت‌ها امری طبیعی است.
 
رژیم‌های لاغری غیرحرفه‌ای که بدون مشاوره پزشک انجام می‌شود غالبا بدن را با کاهش مواد مغذی مورد نیازش مواجه می‌کند و نخستین بخش‌هایی که تحت‌تاثیر این کمبود قرار می‌گیرد پوست و موست. استرس هم یکی از عواملی است که می‌تواند موجب ریزش مو شود. اگر شما هم این روزها چنین موقعیت‌هایی را پشت‌سر گذاشتید، خالی از لطف نیست که با مفیدترین و موثرترین گیاهان داروییکه تاثیر معجزه‌آسایی بر رویش مجدد مو، تقویت ریشه و تار مو دارند، آشنا شوید.

 

 

روغن ریشه باباآدم
غذارسانی به موها را تقویت می‌کند
ریشه باباآدم از زمان‌های دور به عنوان یکی از بهترین گیاهان دارویی برای تقویت و رشد مو مطرح بوده و درمانگران سنتی در کشورهایی مثل هند، چین و ایران استفاده از آن را برای درمان ریزش مو و چربی پوست سر به مراجعان خود توصیه می‌کنند. ساده‌ترین روش استفاده از گیاه ریشه باباآدم این است که عصاره آن را از فروشگاه عرضه گیاهان دارویی تهیه کنید و با آن پوست و موی سر را ماساژ دهید. یکی از مهم‌ترین ویژگی‌های عصاره ریشه ‌باباآدم این است که موجب بهبود جریان گردش خون در ناحیه سر و پوست می‌شود. به این ترتیب با بهبود خون‌رسانی به ریشه موها فولیکول‌های مو بهتر تغذیه می‌شوند و ضمن تقویت شدن رشد بهتری پیدا می‌کنند. ماساژ این عصاره در عین حال مانع ریزش مو می‌شود و استفاده از آن سه تا چهار بار در طول هفته اثرات چشمگیری دارد.

 

 

آلو‌ورا+ نارگیل+ گندم
یک شامپوی گیاهی جدید
اگر احساس می‌کنید مدتی است ریزش موهای‌تان بیشتر شده و باید مراقبت بیشتری از آنها داشته باشید این شامپوی گیاهی را تجربه کنید. نگران نباشید نباید برای خرید این شامپو از این داروخانه به آن داروخانه سر بزنید. به‌راحتی می‌توانید این شامپوی تقویت‌کننده را در منزل تهیه کنید. برای تهیه این شامپو به یک‌چهارم فنجان پودر جوانه گندم، یک‌چهارم فنجان عصاره آلوورا و یک‌چهار فنجان شیر نارگیل احتیاج دارید. مقصودمان از شیرنارگیل همان مایع‌ شیری رنگی است که در میوه نارگیل وجود دارد. این سه را با هم مخلوط کرده و از آن به عنوان شامپو استفاده کنید. شاید در وهله اول به‌نظرتان سخت بیاید که به جای استفاده از شامپو‌های صنعتی که کف می‌کنند از شامپویی استفاده کنید که کف تولید نمی‌کند اما کمی صبور باشید. استفاده از این شامپو و ماساژ سر با آن می‌تواند به منافذ پوست سر شما اجازه نفس کشیدن بدهد و با تحریک فولیکول‌های مو به رشد بهتر آنها کمک کند. برای استفاده از این شامپوی گیاهی آن را روی کف سرتان بریزید و به آرامی با کمک بند دوم انگشتان‌تان روی سر ماساژ دهید و اجازه دهید به مدت 15 تا 20 دقیقه روی سرتان بماند. سپس آن را آبکشی کنید.

 

 

عصاره گزنه + زیتون
عصاره​ای برای رویش دوباره‌ موها
حتما درباره خواص گزنه بسیار شنیده‌اید و می‌دانید که این گیاه یکی از معروف‌ترین گیاهان دارویی است که امروزه در سراسر جهان از آن برای تهیه شامپو‌ها و لوسیون‌های صنعتی و گیاهی برای تقویت و رویش دوباره مو استفاده می‌کنند. اما بی‌شک استفاده از عصاره این گیاه به طور مستقیم اثری متفاوت و اعجاب‌انگیز دارد. گیاه گزنه را می‌توانید از فروشگاه‌های گیاهان دارویی تهیه کنید یا اگر به مناطق کوهستانی دسترسی دارید، تازه آن را بچینید اما مراقب باشید که هنگام لمس کردن این گیاه از دستکش استفاده کنید چون ساقه این گیاه پوست را می‌گزد و موجب خارش و سوزش می‌شود، به همین دلیل است که به آن گزنه می‌گویند. اما اگر می‌خواهید عصاره گزنه را خودتان تهیه کنید و از آن برای رویش مجدد موها و تقویت آنها استفاده کنید باید برگ‌های تازه‌ گزنه را درون روغن زیتون بریزید و آن را در محیطی تاریک و سرد به مدت 2 تا 3 هفته قرار دهید. در نهایت شما عصاره‌ای از گزنه خواهید داشت که می‌توانید با خیال راحت از آن برای ماساژ پوست سرتان استفاده کنید. هر بار چند قطره از این عصاره را روی پوست سر بریزید و به آرامی آن را ماساژ دهید. این عصاره می‌تواند با تحریک ریشه‌های مو علاوه بر بهبود رویش موهای شما حتی ریشه موهای از دست رفته شما را تحریک کند و آنها را به رویش مجدد وادارد. در صورتی که با مالش یک یا دو قطره از این گیاه روی پوست سر احساس خارش شدید کردید بهتر است گیاه دیگری را برای تقویت موهای‌تان انتخاب کنید یا با متخصص طب سنتی مشورت کنید.
  
نعناع+ آب
رشد موها را چندبرابر می‌کند
یکی دیگر از روش‌های تحریک فولیکول‌های مو برای رشد بهتر استفاده از روغن یا عصاره به دست آمده از گیاه نعناع است. این عصاره را می‌توانید به‌راحتی از داروخانه‌ها تهیه کنید. حواس‌تان باشد که عصاره یا روغن به‌دست آمده از نعناع با مایعی که از جوشاندن برگ‌های نعناع به‌دست می‌آید متفاوت است. برای استفاده از عصاره نعناع باید آن را رقیق کنید، بنابراین 3 قاشق چای‌خوری آب را در ظرفی کوچک بریزید و به آن 3 قطره عصاره نعناع اضافه کنید و پس از هم زدن از آن برای ماساژ پوست سرتان استفاده کنید. سرانگشتان هر دو دست را به این روغن آغشته کنید یا آن را آرام‌آرام روی سرتان بریزید و به‌آرامی پوست سر را مالش دهید. نگران نباشید عصاره نعناع آسیبی به پوست و تار موی شما نمی‌زند. این عصاره تنها موجب تحریک ریشه موها شده و به رشد بهتر تارها و موهای ریزی که نیاز به تقویت دارند کمک می‌کند. فراموش نکنید که هنگام استفاده از این عصاره آن را با آب کمی رقیق کنید.
  
روغن زیتون + عصاره اسطوخودوس
پرپشتی موها را بیشتر می‌کند
اگر به دنبال یک لوسیون طبیعی هستید که بتوانید به صورت روزانه از آن برای شست‌و‌شوی موهای‌تان استفاده کنید و به طور همزمان علاوه بر از بین بردن شوره سر به پرحجم شدن موهای‌تان کمک کنید حتما این نسخه را تجربه کنید. برای تهیه و استفاده از این لوسیون دست‌کم یک ماه فرصت لازم دارید. یک فنجان عصاره اسطوخودوس را تهیه کنید و آن را با میزان برابر روغن زیتون خالص که فرآوری نشده باشد، مخلوط کرده و آن را به مدت 3 تا 4 هفته در محیط تاریک و سرد قرار دهید. می‌توانید از یک بطری تیره‌رنگ استفاده کنید یا اگر بطری تیره رنگ دردسترس ندارید دور بطری را با فویل خوب بپیچید تا نور به این ترکیب نرسد. سپس آن را در طبقه پایین یخچال قرار دهید و اجازه دهید 3 تا 4 هفته در این شرایط باقی بماند. از این لوسیون می‌توانید هر شب برای ماساژ موهای‌تان استفاده کنید. آن را به آرامی روی پوست و ساقه موها ماساژ دهید و فراموش نکنید که از کلاه حمام یکبار مصرف برای محافظت از موها و پیشگیری از آلودگی بالشت استفاده کنید. فردا صبح با یک شامپوی ملایم روزانه گیاهی موهای‌تان را بشویید. با استفاده از این لوسیون نه تنها باکتری‌ها و شوره را از پوست سر دور می‌کنید بلکه می‌توانید به پرحجم شدن موهای‌تان نیز کمک کنید.
 

 

نخود+ گل بابونه+ گل خطمی
اگر نگران موخره‌ها هستید
برای درمان موخره در طب سنتی ایران شیوه‌ها و داروهای گیاهی مختلفی وجود دارد که یکی از ساده‌ترین آنها که امکان تهیه و استفاده آن در منزل نیز وجود دارد استفاده از جوشانده شیرین‌بیان است. برای تهیه این دارو یک پیمانه شیرین‌بیان را با 3 پیمانه آب درون ظرفی ریخته و به مدت نیم ساعت روی حرارت کم می‌گذاریم، سپس اجازه می‌دهیم تا جوشانده سرد شود و آن را به کمک صافی صاف کرده و به نوک موها که به موخوره مبتلا شده است، می‌زنیم. استفاده از ترکیب بابونه و گل خطمی نیز برای درمان موخوره توصیه شده است. مخلوط این 2 گیاه را دم کرده و پس از صاف کردن به شیوه بالا روی موها و محل موخره ماساژ می‌دهیم، اما در افرادی که بیماری موخوره در آنها بسیار شدید است، بهتر است از خمیر آرد نخود استفاده کرد. برای تهیه این خمیر نیم کیلو آرد نخود را با 200 گرم برگ مورد و نیم کیلو حنا و آب مخلوط کرده و خمیری تهیه می‌کنیم. این خمیر را به 5قسمت تقسیم کرده و 5 شب روی سر می‌گذاریم و صبح با آب و گل سرشوی آن را می‌شوییم. این خمیر داروی بسیار مفیدی برای درمان موخوره‌های بسیار شدید و پیشرفته است. ‌

برنامه کامل رقابتهای جام جهانی 2014 برزیل

برنامه کامل رقابتهای جام جهانی 2014 برزیل درحالی اعلام شد که تیم‌های فوتبال برزیل و کرواسی در روز 22 خردادماه سال آینده دیدار افتتاحیه این جام را برگزار خواهند کرد.
برنامه کامل بازیهای جام جهانی 2014 برزیل
به گزارش جهان به نقل از مهر، مراسم قرعه‌کشی بیستمین دوره رقابتهای جام جهانی فوتبال - 2014 برزیل عصر امروز جمعه در سالن کاستادوساویپه باهیا برزیل برگزار شد که 32 تیم حاضر در این رقابتها حریفان خود را در مرحله گروهی شناختند. 
 
طبق این قرعه‌کشی، تیم برزیل میزبان این دوره از رقابتها، در روز 22 خردادماه سال 1393 دیدار افتتاحیه این مسابقات را برابر کرواسی انجام می‌دهد، مسابقه‌ای که در ورزشگاه دا سائوپائولو شهر سائوپائولو برگزار خواهد شد. 
 
از مهمترین دیدارهای مرحله گروهی می‌توان به رویارویی تیم‌های اسپانیا و هلند در گروه B این مسابقات اشاره کرد، دیداری که فینال جام جهانی 2010 آفریقای جنوبی (دوره گذشته جام جهانی) بود و اسپانیا با برتری مقابل هلند به عنوان قهرمانی جهان دست یافت. این بازی نخستین دیدار دو تیم در جام جهانی برزیل است که روز 23 خردادماه برگزار می‌شود.
 
تیم‌های آلمان و آمریکا هم روز پنجم تیرماه سال 93 با همدیگر روبرو می‌شود، مسابقه‌ای که یورگن کلینزمن سرمربی پشین تیم ملی آلمان در جام جهانی برابر تیم ملی کشورش قرار می‌گیرد، آنهم در شرایطی که دستیار پیشینش یعنی یوآخیم لو هدایت تیم ملی آلمان را برعهده دارد. 
 
گروه‌بندی این مسابقات به شرح زیر است: 
گروه A: برزیل، کرواسی، مکزیک و کامرون 
گروه B: اسپانیا، هلند، شیلی و استرالیا 
گروه C: کلمبیا، یونان، ساحل عاج و ژاپن 
گروه D: اروگوئه، کاستاریکا، انگلیس و ایتالیا 
گروه E: سوئیس، اکوادور، فرانسه و هندوراس 
گروه F: آرژانتین، ایران، نیجریه و بوسنی و هرزگووین 
گروه G: آلمان، پرتغال، آمریکا و غنا 
گروه H: بلژیک، روسیه، کره‌جنوبی و الجزایر


برنامه کامل دیدارهای مرحله گروهی این مسابقات به شرح زیر است:
گروه A:
22/03/93
* برزیل - کرواسی، ساعت 17، ورزشگاه دا سائوپائولو شهر سائوپائولو

23/03/93
* مکزیک - کامرون، ساعت 13، ورزشگاه داس دوناس شهر ناتال

27/03/93
* برزیل - مکزیک، ساعت 16، ورزشگاه کاستلائو شهر فورتاله‌زا

28/03/93
* کامرون - کرواسی، ساعت 16، ورزشگاه آمازونیا شهر مانائوس

02/04/93
* برزیل - کامرون، ساعت 17، ورزشگاه ناسیونال مانه‌ گارینشا شهر برازیلیا
* کرواسی - مکزیک، ساعت 17، ورزشگاه پرنامبوچو شهر رسیف

گروه B:
23/03/93
* اسپانیا - هلند، ساعت 16، ورزشگاه فونته نووا شهر سالوادور
* شیلی - استرالیا، ساعت 19، ورزشگاه پانتانال شهر سویابا

28/03/93
* اسپانیا - شیلی، ساعت 13، ورزشگاه بیرا-ریو شهر پورتو آلگره
* استرالیا - هلند، ساعت 19، ورزشگاه ماراکانا شهر ریودوژانیرو

02/04/93
* استرالیا - اسپانیا، ساعت 13، ورزشگاه بایکسادا شهر کوریتیبا
* هلند - شیلی، ساعت 13، ورزشگاه سائوپائولو شهر سائوپائولو

گروه C:
24/03/93
* کلمبیا - یونان، ساعت 13، ورزشگاه مینیرائو شهر بلو هوریزنته
* ساحل عاج - ژاپن، ساعت 19، ورزشگاه پرنامبوچو شهر رسیف

29/03/93
* کلمبیا - ساحل عاج، ساعت 13، ورزشگاه ناسیونال مانه‌ گارینشا شهر برازیلیا
* ژاپن - یونان، ساعت 19، ورزشگاه داس دوناس شهر ناتال

03/04/93
* ژاپن - کلمبیا، ساعت 17، ورزشگاه پانتانال شهر سویابا
* یونان - ساحل عاج، ساعت 17، ورزشگاه کاستلائو شهر فورتاله‌زا

گروه D:
24/03/93
* اروگوئه - کاستاریکا، ساعت 16، ورزشگاه کاستلائو شهر فورتاله‌زا
* انگلیس - ایتالیا، ساعت 22، ورزشگاه آمازونیا شهر مانائوس

29/03/93
* اروگوئه - انگلیس، ساعت 16، ورزشگاه کاستلائو شهر فورتاله‌زا

30/03/93
* ایتالیا - کاستاریکا، ساعت 13، ورزشگاه پرنامبوچو شهر رسیف

03/04/93
* ایتالیا - اروگوئه، ساعت 13، ورزشگاه داس دوناس شهر ناتال
* کاستاریکا - انگلیس، ساعت 13، ورزشگاه مینیرائو شهر بلو هوریزنته

گروه E:
25/03/93
* سوئیس - اکوادور، ساعت 13، ورزشگاه ناسیونال مانه‌ گارینشا شهر برازیلیا
* فرانسه - هندوراس، ساعت 16، ورزشگاه بیرا-ریو شهر پورتو آلگره

30/03/93
* سوئیس - فرانسه، ساعت 16، ورزشگاه فونته نووا شهر سالوادور
* هندوراس - اکوادور، ساعت 19، ورزشگاه بایکسادا شهر کوریتیبا

04/04/93
* هندوراس - سوئیس، ساعت 17، ورزشگاه آمازونیا شهر مانائوس
* اکوادور - فرانسه، ساعت 17، ورزشگاه ماراکانا شهر ریودوژانیرو

گروه F:
25/03/93
* آرژانتین- بوسنی و هرزگوین، ساعت 19، ورزشگاه ماراکانا شهر ریودوژانیرو

26/03/93
* ایران - نیجریه، ساعت 16، ورزشگاه بایکسادا شهر کوریتیبا

31/03/93
* ایران - آرژانتین، ساعت 13، ورزشگاه ماراکانا شهر ریودوژانیرو
* نیجریه - بوسنی و هرزگوین، ساعت 19، ورزشگاه بایکسادا شهر کوریتیبا

05/04/93
* آرژانتین - نیجریه، ساعت 13، ورزشگاه بیرا-ریو شهر پورتو آلگره
* ایران - بوسنی و هرزگوین، ساعت 13، ورزشگاه فونته نووا شهر سالوادور

گروه G:
26/03/93
* آلمان - پرتغال، ساعت 13، ورزشگاه فونته نووا شهر سالوادور
* غنا - آمریکا، ساعت 19، داس دوناس شهر ناتال

31/03/93
* آلمان - غنا، ساعت 16، ورزشگاه کاستلائو شهر فورتاله‌زا

01/04/93
* آمریکا - پرتغال، ساعت 16، ورزشگاه آمازونیا شهر مانائوس

05/04/93
* آمریکا - آلمان، ساعت 13، ورزشگاه پرنامبوچو شهر رسیف
* پرتغال - غنا، ساعت 13، ورزشگاه ناسیونال مانه‌ گارینشا شهر برازیلیا

گروه H:
27/03/93
* بلژیک - الجزایر، ساعت 13، ورزشگاه مینیرائو شهر بلو هوریزنته
* روسیه - کره‌جنوبی، ساعت 19، ورزشگاه پانتانال شهر سویابا

01/04/93
* بلژیک - روسیه، ساعت 19، ورزشگاه ماراکانا شهر ریودوژانیرو
* کره‌جنوبی - الجزایر، ساعت 13، ورزشگاه بیرا-ریو شهر پورتو آلگره

05/04/93
* کره‌جنوبی - بلژیک، ساعت 17، ورزشگاه سائوپائولو شهر سائوپائولو
* الجزایر - روسیه، ساعت 17، ورزشگاه بایکسادا شهر کوریتیبا


گروه سرود آباده



آزمون‌ها

برای دسترسی به آزمون‌ها باید یک حساب کاربری ایجاد کنید و یا اگر حساب کاربری دارید، وارد شوید:




ثبت نام
رمز عبورم را فراموش کرده‌ام

منبع: 

http://www.irschool.net/azmun2/login.php?redirect=test.php%3Ftid%3D21